Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающего : к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

изменение подразумевает под собой переход от одного состояния к другому; это перемена к чему-то. важно отметить, что у подобной перемены необязательно положительный характер, иначе это было бы улучшение. это плохое или хорошее, но изменение.

виды изменений:

например, в организации:

- плановые

- допустимые

- нежелательные

- недопустимые

по механизму развития изменения делятся на:

- эволюционные

- революционные

по типу социальных связей изменения делятся на:

- структурные

- функциональные

- процессуальные

- мотивационные

по направленности изменения делятся на:

- однонаправленные

- циклические

- спиралевидные

по сферам общественной жизни изменения делятся на:

- социально-

- научно-технические

- индустриально-технологические

- социально-политические

- социально-культурные

1. цитата  

«создает человека природа, но и развивает и образует общество.» в. белинский

2. проблема

в данном высказывании проявляется проблема взаимоотношения природы и человека.

3. тема

общество связано с природой тесно, и основным элементом этой связки является человек. влияние и природы, и общества на человека является важным для изучения. так, человек социальное или биологическое существо, или вовсе биосоциальное?  

4. смысл высказывания  

поэтому белинский уверенно заявляет о том, что природа только создает человека, а общество развивает его. белинский уверен, что человек – биосоциальное существо. он имеет начало в природе, и продолжение, развитие – в обществе.  

5. аргументы

-теория:

наука подтверждает данный факт. человек не может быть без природы, поскольку он такой же примат, имеет , потребности в воздухе, специальном составе, экологии, пище, жилище. но кроме того, социальная часть человека есть общество, в котором он живет и взаимодействует. антропология, биология и другие науки доказывают это.  

-практика

на практике, человек, живя в обществе, мегаполисах, остается зависимым от природы. например, в японии часто происходят землетрясения, которые вызывают цунами. эти природные стихии имеют разрушительный характер, разрушают города, и провоцируют взрывы, как на атомной станции фукусима.  

6. вывод

это доказывает биосоциальную сущность человека, который не только часть социума, но и часть природы.