А11 в стране n был проведен опрос, в ходе которого респондентам предлагалось ответить на вопрос: «согласны ли вы с высказыванием о социальной справедливости: социальная справедливость означает, что все люди , достаточными для безбедного существования? » результаты опроса представлены в таблице (в%): полностью согласен 24, 5 скорее согласен 34, 3 скорее не согласен 20, 1 полностью не согласен 13, 5 затруднились ответить 7, 6 какой вывод можно сделать на основании данных таблицы? 1) несогласных с высказыванием оказалось больше, чем согласных 2) более половины граждан страны n согласились с высказыванием 3) большинство граждан страны n считает, что необходимо все разделить поровну 4) те, кто затруднились с ответом, принадлежат к зажиточным слоям общества

ответ 2. более половины граждан страны N согласны с высказыванием

Это золотое правило морали вошло в жизнь людей и живет уже несколько тысяч лет. Люди веками слушают это правило, но мало кто действует согласно этому правилу морали. Мораль – это правила доброго поведения с окружающими. Моральных правил много, и все они очень важны для людей. Но есть правило, самое главное, из моральных: «не делай никому того, чего не желаешь, что было бы сделано тебе». Это правило называют золотым потому, что это правило кратко и точно отвечает на главный вопрос для каждого из нас. Отношение к детям — тоже показатель социального бытия общества. Сегодня государство не в состоянии проявлять заботу о детях, которые оказались на улице, не имеют крыши над головой, одежды, пищи, нигде не учатся. Много детей по по улицам, просят подаяние в поездах и на рынках. Часто туда их посылают именно родные, потом отбирая вы деньги. Ребенок не свободен уйти от таких родителей, он не знает другой жизни. Количество покинутых матерями детей свидетельствует о том, что не все обстоит благополучно в нашем мире. Так надо что-то делать для того, чтобы такого не было. Один древний миф рассказал древнегреческий философ Протагор. Когда боги создали людей и животных, они приказали двум титанам - Прометею и Эпитемею - дать людям какие-то Эпитемей выпросил у Прометея эту работу, но распределение совершил довольно прямолинейно: одним дал силу, но не дал скорости, а другим, слабым, подарил скорость. Даже пищу животным подарил разную: одним злаки, другим корни, третьих сделал хищниками. Хищникам приказал размножаться медленно, а тех, кого они едят, наградил плодородностью. Когда Прометей пришел посмотреть, что сделал его брат, то увидел, что все живые существа получили что-то, чтобы остаться живыми на земле. Все, кроме человека. Только человек остался голый и беззащитной перед силами природы. Тогда Прометей украл у богов огонь и дал человеку к мастерству. С того времени род человеческий научился добывать огонь, строить жилье, находить и готовить пищу. Но жили люди, в отличие от животных, врозь - взаимное недоверие отталкивало их друг от друга. Тогда Зевс послал к людям своего сына Гермеса, чтобы дать людям стыд и правду, лишь бы они смогли жить вместе. Гермес спросил у отца, как все это между людей разделить - как все таланты или как-то иначе? Таланты раздавались людям выборочно, так как не каждый должен был быть вместе с тем и кузнецом, и музыкантом, и врачом. Зевс ответил, что стыд надо распределить на все, иначе не смогут жить ни города, ни государства. Я согласна с этим золотым правилом морали, так как люди иногда не думают, что они говорят. А ведь другому человеку может быть обидно, а они даже не представляют, как это.

• вправе посещать школу;
• вправе самостоятельно заключать:
- мелкие бытовые сделки;
- сделки, направленные на безвозмездное получение прибыли, не требующие нотариального удостоверения или государственной регистрации;
- сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем или с согласия его, третьим лицом для определенной цели или для свободного распоряжения.
С 10 лет - Десятилетний гражданин
• дает согласие на изменение своего имени и (или) фамилии;
• дает согласие на свое усыновление или передачу в приемную семью, либо восстановление родительских прав своих родителей;
• выражает свое мнение о том, с кем из его родителей расторгающих брак в суде, он хотел бы проживать после развода;
• вправе быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства;
• может вступать в детские общественные объединения.
С 14 лет - Четырнадцатилетний гражданин:
• имеет право на получение паспорта;
• дает письменное согласие для выхода из гражданства РФ вместе с родителями;
• может выбирать себе место жительства (с согласия родите-лей) ;
• вправе, с согласия родителей, совершать любые сделки;
• вправе самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией, иными доходами;
•осуществлять права автора, охраняемого законом результата своей интеллектуальной деятельности;
• вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими;
• допускается поступление на работу (на легкий труд не более 4 часов в день) с согласия одного из родителей;
• имеет право требовать отмены усыновления в случаях, указанных в законе;
• несовершеннолетние родители вправе требовать установления отцовства в отношении своих детей в судебном порядке;
• может обучаться вождению мотоцикла;
• имеет право управлять велосипедом при движении по доро-гам;
• может вступать в молодежные общественные объединения;
• подлежит уголовной ответственности за некоторые преступления (убийство, разбой, кража, вымогательство и др.) ;
• подлежит имущественной ответственности по заключенным сделкам, а также за причинение имущественного вреда;
• может быть исключен из школы за нарушения.