Вчем состоит различие дистанционной и традиционной системой обучения + и -

Главное различие в том, что дистанционное обучение происходит онлайн, а традиционная система обучения требует вашего непосредственного офлайн присутствия. Традиционная система:

• Характеризуется живым общением

• Обучение происходит в группах

• Обучение проходит в форме лекций и семинаров

• Студент общается с преподавателем напрямую

• Так можно получить более качественное образование

• Основано на контроле

• схема «изучение-закрепление-контроль-результат»

• используется широко

• традиционное обучение – процесс передачи знаний

• присутствует личностный фактор – преподаватель часто становится психологом, он не только дает информацию, но и старается вложить ее в обучаемого, получить результат и помимо профильной информации старается вложить нравственные нормы

Дистанционная система:

• Обучение происходит онлайн, для этого не нужно покидать дом, что делает эту систему доступной для людей из отдаленных населенных пунктов

• Такое обучение можно совмещать с работой и любой другой деятельностью, потому что человек экономит время и деньги

• Вопросы на лекциях не задаются в живую, а либо в форме сообщений, либо через конференц-связь

• Качество такого образования не будет высоким

• Основано на самоконтроле обучаемого

• Является нововведением

• Дистанционная система тоже является процессом передачи знаний, но с уклоном на самообучение

• Нет личностного фактора – преподаватель дал необходимый материал, обучаемый работает дальше самостоятельно

Культура - одно из двух-трех самых сложных слов, используемых в нашем практическом и научном обиходе. Отчасти это объясняется тем, что оно имеет сложную и запутанную языковую историю, а отчасти тем, что оно применяется для обозначения крайне сложных понятий в разных научных дисциплинах и к тому же в самых различных системах мысли. Два момента нужно отметить особо. Во-первых, метафора становилась все более привычной, пока, наконец, такие термины, как культура ума, не начали восприниматься прямо и непосредственно, а не в переносном смысле; во-вторых, слово культура, относящееся к частным процессам, все чаще использовалось при характеристике процессов развития и совершенствования вообще, что означало универсализацию термина. Именно с этого на рубеже XVIII - XIX веков и началась многообразная и запутанная современная история слова культура. Но существует и постоянная, хроническая вражда к культуре. Ее причинами являются, с одной стороны, необоснованные претензии так называемых интеллектуалов, или интеллигенции, на высшее, преобладающее знание или даже состояние ума и души, а с другой - малообразованность народа, пренебрежительно относящегося к бездельникам-интеллектуалам, существующим на народные деньги. Для обозначения именно такой культуры, понимаемой в пренебрежительном, уничижительном смысле, существуют даже особые термины: в Америке - culture-vulture, в России и СНГ этому приблизительно соответствует культур-мулътур - - русскоязычный термин среднеазиатского происхождения. Конечно, мы привели самый приблизительный обзор истории слова и истории значений слова культура. Чтобы провести полный обзор, пришлось бы рассматривать всю культурную историю человечества, а также ознакомиться с другими, близкими по значению терминами. Достаточно сказать, что упомянутый выше Р.Уильямс, в список к словарной статье, посвященной слову культура, включил следующие соотносящиеся по значению термины: эстетика, искусство, цивилизация, гуманизм, наука.

К категории проступков относятся те действия (или отсутствие действий), которые посягают на соблюдение установленных законных актов и отличаются не слишком крупной общественной опасностью. Это означает, что проступком можно назвать незаконное деяние, не причиняющее большого вреда обществу.  

Проступки бывают нескольких типов, из которых мы рассмотрим три:  

• административные,  

• гражданские и  

• дисциплинарные.  

Объяснение:

К административным можно отнести нарушение правил дорожного движения или неоплаченный проезд в общественном транспорте. Иными словами, это те действия, которые нарушают правила административной системы.

Гражданские проступки связаны с нарушением правил межличностных отношений в имущественной и неимущественной сфере. К ним можно отнести не оплаченный вовремя долг, мелкие хулиганства, разбитое ребенком окно в здании и т.д.  

Дисциплинарный проступок подразумевает действие или бездействие, нарушающее установленный порядок дисциплины. К таким проступкам можно отнести опоздание на работу, нарушение субординации, прогул, неисполнение приказов руководителя, нахождение на рабочем месте в состоянии алкогольного опьянения и т.д.  

Проступки всех перечисленных типов не имеют каких-либо крупных негативных последствий, но всё же преследуются законом.