Что такое наука? 1) создание техники 2) изучение общества 3) особая система знаний 4) получение образования а2. для ученых важная этическая проблема связана: 1) с использованием научных открытий в образовании 2) с использованием научных достижений в бизнесе 3) с использованием научных достижений в антигуман ных целях 4) с использованием научных открытий в медицине аз. верны ли суждения о современной науке: а) совре менное общество требует от науки развития технических идей; б) современная наука развивается только в связи с развитием техники? 1)верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а4. верны ли суждения о роли технопарков: а) начало со здания технопарков было положено в сша; б) российские технопарки обслуживают только военные заказы? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны в1. все термины, ниже, за исключением одного, связаны с понятием «научные знания». укажите термин, не связанный с этим понятием. 1) законы и теории 2) мифология 3) эксперимент 4) доказательство 5) особый язык

Наука - это особая система знаний. Этическая проблема в науке связна с использованием научных достижений в антигуманных целях. Верно только первое суждение: общество требует от науки технических идей, хотя далеко не вся наука развивается в щтом направлении. По поводу технопарков верно только первое суждение: данные учреждения вперые появились в США. Мифология не относится  к научным знаниям, хотя может являться предметом изучения наук, например культурологии или антропологии.

Насколько я знаю, главным свойством Конституции является верховенство, высшая юридическая сила, первичность, особая охрана и особый порядок принятия.

Примеры:

• Основы общественно-экономического строя – Конституция закрепляет рынок, частную собственность и прочие элементы капитализма.

• Основные права, свободы и обязанности – общеобязательны и рас на всех, так все граждане РФ без исключения (или при особенных условиях) обязаны платить налоги, право на жизнь имеют все, а мужчина и женщина имеют разные права.  

• Основы организации и системы государственной власти и управления: Россия – федерация и каждый ее субъект имеет свой Устав или Конституцию, органы местного самоуправления не являются органами государственной власти и так далее.

Объяснение:

ответ:В статье представлены результаты теоретического обзора и практических аспектов стресс-факторов условий (внешних стресс-факторов) и стресс-реакций спортсменов в спортивной деятельности (на примере юных футболистов). По результатам теоретического обзора, экспертной консультации и интервью тренеров и опытных футболистов была предложена классификация внешних стрессоров и создана наглядная схема модель стресс-факторов условий и стресс-реакций спортсменов. В этой модели стресс-факторы условий определяются тремя основными группами: 1) стрессоры, связанные с межличностным, межгрупповым взаимодействием, коммуникацией и информацией 2) стрессоры, связанные с организационно-бытовыми ситуациями и условиями проведения соревнований 3) стрессоры, связанные с тренировочно-соревновательным процессом. Стресс-реакции определяются четырьмя группами, в зависимости от того в какой сфере психики спортсмена они проявляются: 1) физиологические, 2) когнитивные, 3) эмоциональные, 4) поведенческие. Согласно данным группам стрессоров и стресс-реакций была создана анкета и выявлены основные стресс-реакции и стресс-факторы условий спортивной деятельности. Озвучены практические рекомендации с учётом полученных результатов исследования спортсменов.

Объяснение: