1.марксисты объясняют социальное неравенство: выберите один из 4 вариантов ответа: 1) родом занятий людей 2) естественной дифференциацией 3) правами, обязанностями и ответственностью той или иной социальной группы 4)существованием частной собственности 2.средний класс современного общества: выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) контролирует большую часть капитала страны 2) объединен общими политическими 3) активно влияет на все сферы общественной жизни 4) оказывает определяющее влияние на формирование общественного мнения 5) получает дополнительные социальные гарантии от государства 3.малой социальной группой является (-ются): выберите один из 4 вариантов ответа: 1) работники транспорта 2) коллектив швейного ателье 3) покупатели в магазине 4) клиенты банка

Первое - это 3 
второе- это 4, но знаешь я не уверена 
третье - это 1

Безответственный человек - это ненадежный и не серьезный. С такими людьми лучше не начинать вместе выполнять какую-либо работу или поручение. Потому что зачастую в итоге придется делать всю работу его более ответственным Каждый из нас несет ответственность в той или иной мере. Хозяйка, которая готовит обед для гостей, несет ответственность за качество продуктов. Водитель автобуса несет ответственность не только за свой транспорт, но и за здоровье и жизни всех своих пассажиров. Учитель отвечает за своих учеников и т.д. Только представьте себе, что будет, если все эти люди отнесутся к своим обязанностям безответственно?

Заключение. Нам всегда нужно помнить, что мы за все свои дела и обязанности несем ответственность. Причем порой приходится отвечать не только перед другими людьми, но и перед самим собой.

Безответственность - одно из самых плохих человеческих качеств. Оно характеризует отсутствие у человека ответственности к жизненным вопросам. Можно сказать, что безответственный человек выбирает такой образ жизни, и это становится его личностной позиции. В ней нет места задачам, обязательствам, ответственности. Человек, выбравший такую жизненную позицию не умеет и не хочет отвечать за последствия собственных действий.

Безответственный человек живет легко, но с ним никто не хочет иметь дело. На такого человека нельзя положиться, его лучше ни о чем не просить, надеяться на такого человека тоже бессмысленно. Эта позиция распространяется на все сферы жизни. Если человек безответственный, то он будет относиться безответственно ко всему - к близким, к друзьям, к своей жизни.

В тексте Виктора Викторовичк Конецкого мы встречаемся с проблемой безответственности. Перед нами герой – это штурман, запустивший отчетную документацию. Чтобы избежать неприятной беседы с начальством он решается на авантюру и ведет корабль в шторм. Будучи хорошим моряком, Шаталов чудом остался жив, его команда тоже уцелела. Но имел ли он право так рисковать своей жизнью и жизнью вверенной ему команды? Писатель отчетливо делится своими соображениями на этот счет. Он считает, что каждый человек обязан осознавать последствия собственных поступков. Автор считает, что безответственность граничит с безнравственностью. Еще одним примером безответственности может служит роман Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». В нем автор описывает злодеяние Раскольникова, который одержим своей идеей о «сверхчеловеке» решается совершить убийство. После совершения преступления Родион чуть не сошел с ума от настигнутого раскаяния. Рассуждая таким образом, я прихожу к выводу, что умение нести ответственность за свои деяния являются отражением нравственного развития человека. Нужно уметь действовать осознанно и принимать решения в своей со всей ответственностью за свои поступки.

Безответственность — это не просто нежелание человека за что-нибудь отвечать. Хуже всего то, что такой индивидуум может взяться за работу и не доделав ее бросить на каком-то этапе ее выполнения. Вред для общества от таких его действий вполне очевиден.

Поэтому для того, чтобы быть полезными для общества и заслужить уважение окружающих нас людей мы должны уметь быть ответственными и добросовестными.

Должны ли дети родителям ? Многие родители считают, что не стоит обременять детей домашними обязанностями . Они думают, что работа по дому будет отнимать у детей беззаботное детство, которое дается только раз. Часто родители, приходящие к психологу на консультацию считают, что с детей достаточно школьной учебы и кроме этого им от детей ничего не нужно.

Тем не менее, как семейный психолог, автор этой заметки Ольга Цейтлин считает, что гораздо важнее то, что, когда дети родителям , выполняя домашние обязанности , они будут чувствовать себя необходимыми в семье внести свой собственный вклад в семейное благополучие и поэтому быть ее полноправными членами.

На консультации она родителям понять, что, обучая детей ответственности за домашние дела, мы развиваем их социальный интерес и готовим их к тому, чтобы они не боялись ответственности и вне дома.

Дети , которые родителям и имеют круг своих домашних обязанностей обычно лучше учатся в школе, потому что они лучше взаимодействуют с учителями. Без такой подготовки дети становятся потребителями и в будущем хотят только получать что-то от других людей. Они сидят дома и ждут, когда кто-то придет и даст им то, что они хотят. Иногда у таких детей складывается ощущение, что они что-то из себя представляют только тогда, когда их кто-то обслуживает.

Основываясь на своем опыте и жизненных ситуациях, взрослые могут придумать массу самых разных дел, которые может с пользой для семьи выполнять ребенок. Но иногда родители пребывают в растерянности, не зная, что можно поручить детям, поэтому далее автор приводит примерные перечни домашних обязанности детей разного возраста, которые были взяты с небольшими изменениями в книге Б. Б. Грюнвальд, Г.В.Макаби «Консультирование семьи». Итак, чем дети по дому в разных возрастах:

Домашние обязанности трехлетнего ребенка

Собрать и положить игрушки в соответствующее место.

Положить книги и журналы на полку.

Отнести салфетки, тарелки и приборы на стол.

Убрать за собой оставшиеся после еды крошки.

Очистить свое место за столом.

Чистить зубы, мыть и вытирать руки и лицо, причесываться.

Самому раздеться, с небольшой одеться.

Вытереть за собой следы «детской неожиданности».

Донести небольшие продукты до нужной полки, убрать вещи на нижнюю полку.

Домашние обязанности четырехлетнего ребенка

Сервировать стол, в том числе хорошими тарелками убрать бакалейные товары.

Под наблюдением родителя в покупке круп, макарон, сахара, печенья, конфет, хлеба.

По расписанию давать корм домашним животным прибирать в саду и во дворе на даче.

и т.д