22 ! написать эссе на тему "гражданин без собственности не имеет отечества" обществознание, 8 класс !

Гражданин без собственности очень плохо живёт , его низшии потребности не удовлетворены, отечество не должно их удовлетворять, отечество должно дать гражданам без собственности возможность её обрести . В этом случае потребность в причастности ( в отечестве) образуется у гражданина как следствие возможности её удовлетворить( поев и не боясь смерти от холода) но государство наше таково что мешает Отечеству выполнять эту опцию отбирая собственность у граждан отечества. Так из за отсутствия зарплат и работ появляются бомжи которые не любят свою страну. Открытие века!

Для начала определим, что есть религиозная организация.

Религиозная организация представляет собой организацию религиозного характера, которая была создана для совместного исповедования и распространения, популяризации определенной религиозной догмы или целого учения.

Конституция РФ рассматривает религиозную организацию как добровольное объединение людей, которая обладает такими признаками как вероисповедание, совершение богослужений, обучение религии и религиозное воспитание.

Виды религиозных организаций:

Церковь (религиозное сообщество людей, которые объединены общей верой)

Секта (религиозная секта, которая отклонилась от господствующей церкви)

Религиозная община (сообщество людей, которые веруют и практикуют определенную религию, а также которые живут рядом на одной территории).

Тайное сообщество (религиозное сообщество, которое скрывает некоторые ритуалы от не членов их религиозного сообщества)

Деноминация (протестантизм, баптизм – как примеры; промежуточный характер в христианской религии, одно из направлений)

Плюс, в Российской Федерации религиозные организации разделяются на местные и централизованные. Местные состоят из не менее 10 участников, которые постоянно проживают на одной и той же территории. А централизованные религиозные организации состоят из не менее 3х религиозных организаций.  

Я согласен с А.П.Чеховым.В течение 3-ёх последних столетий наука развивалась динамично.Горизонт научных познаний расширяется и по сей день.  Наука — сложное, многостороннее и динамическое явление. Наука создавалась и развивалась не одним поколением людей, отличающихся яркой индивидуальностью и обстоятельствами их. Исследователи, изучающие науку, рассматривают ее с различных сторон: как форму общественного сознания, особую деятельность человека, подсистему культуры, цивилизации, систему знаний, фактор общественного прогресса и т. д. Изучение науки с различных сторон позволяет понять специфику этого явления общественной жизни человека.На науке держится человеческая жизнь.с каждым днём расширяется запас различных болячек и болезней,но учёные ищут выход из таких форс-мажорных ситуаций. Вот она моя точка зрения.