Сочинение на тему я хочу стать режиссером и почему

Вы хотите спросить, почему я хочу стать режиссером художественного кино? ответ прост: я хочу, чтобы мои мысли и чувства увидели и почувствовали другие люди. Поделиться радостью или горем через призму художественного фильма. Растрогать зрителя или заставить его поверить в свои силы,действовать,пересмотреть свои взгляды на жизнь-вот, что сделать фильм. Многие подумают, что сделать это легко, а на самом деле это довольно тяжкий труд. Все зависит от тебя. От твоего взгляда на сюжет. От чувств от этой задумки.Возможно, что этот сюжет(сценарий)придумал ты сам. Это же замечательно. Значит те эмоции, которые ты испытываешь от прочтения своей рукописи, заставляют тебя поверить в свои силы, ты хочешь рассказать об этом людям, которые оценят твою работу своим смехом или слезами. А вдруг ты прочтешь комментарии своих зрителей на каком-нибудь сайте, который посвящен новинкам кинопроката? Такие простые слова как «классно», «супер» или «ребята, советую посмотреть» докажут тебе, что то, что ты считал невозможным сделал не ради себя, а ради других. Ради чувств, которые испытают зрители, ведь чувственного кино мало.Кино,которое заставляет петь,скорбить,думать.Приносить радость людям при кино-вот главное преимущество выбранной мной профессии. Я не хотела сказать, что остальные профессии не приносят такого большой радости.Наоборот, пользы больше, чем от того пути, который выбрала я.Но все равно, каждый несет свои положительные эмоции: учитель дает знания, врач решить проблемы со здоровьем, а режиссер подарит положительные эмоции. Именно эти эмоции поверить в себя. Играть на струнах человеческой души главная задача режиссера. Тронуть поступком, словом, крошечной деталью, едва уловимым жестом. Заставить по-настоящему оценить любовь и дружбу, ненависть, а самое главное жизнь…

Элементы социального и культурного наследия, кото­рые сохраняются в течение длительного времени, на протяжении жизни нескольких поколений, называются
2) культурными традициями

Вид культурной адаптации, когда люди из разных культур вступают в непосредственный и продолжи­тельный контакт, в ходе которого меняются элемен­ты одной культуры или обеих сразу
2) аккультурация

Полное принятие новой культуры мигрантом
3) ассимиляция

Процесс отвержения другой культуры мигрантом и сохранение своей собственной культуры называется
4) сепарацией

Насильственно изолированное существование этни­ческих культур внутри одного общества называется
3) сегрегацией

Художественные системы, ориентирующие человека на самопознание, формирование внутреннего мира, дающего ощущение духовной свободы, относятся к
1) элитарной культуре

Достижение «эффекта забвения», отключения от глобальных духовно-этических проблем, является задачей
2) массовой культуры


Создает жесткую систему нравственных и социаль­ных ориентиров, указывая кратчайший путь к жи­тейскому благополучию
2) массовая культура (но это также может быть экранная культура, поскольку она отвлекает от проблем и включает человека в благополучный виртуальный мир).


Особая форма общественного сознания и практиче­ски духовная ценность по освоению и воплощению эстетических ценностей
4) искусство

1.3
2.1 (Инкультурация (enculturation) обозначает обучение человека традициям и нормам поведения в конкретной культуре)
3.1 (Массовая культура — это совокупность общемировых потребительских элементов культуры, производимых в больших объемах промышленным культура повседневной жизни, предоставленная большей части общества по самым разным каналам, включая средства массовой информации и коммуникации, с которыми она тесно связана.)
4.1
5.1
6.2
7.1
8.3
9.3 (Культурные универсалии — типовые аспекты жизни, которые проявляются во всех известных обществах. )
10.2 (Культурный шок — эмоциональный или физический дискомфорт, дезориентация индивида, вызванная попаданием в иную культурную среду, столкновением с другой культурой, незнакомым местом. )

Выписал определения для тех вопросов, в которых у нас мнения с Astatium не сходятся