Объясните цитату уважение к людям есть уважение к самому себе.

23. Автор назвал «феноменом социальной сопоставимости» попытку человека «анализировать и оценивать свои и успехи по сравнению с другими».

Примеры ситуации, когда социальная сопоставимость социальным взаимодействиям индивидов:

1 Сравнивая свои с другими, человек таким образом изучает группу индивидов, в результате чего находит общие интересы. В свою очередь, эти общие интересы налаживают контакт между человеком и остальной группой.

2 Старшее поколение хочет повлиять на поведение младшего поколения, чтобы они перестали «сидеть» в интернете, а побольше гуляли. Младшее поколение хочет повлиять на поведение старшего поколения, чтобы то принимало их такими, какие они есть. Так оба поколения взаимодействуют.

Примеры ситуации, когда социальная сопоставимость препятствует социальным взаимодействиям:

1 Сравнивая свои с другими, человек наблюдает противоречие своих интересов с интересами группы или нескольких групп. К примеру, человек разделяет либеральные идеи, но вокруг него разные группы людей разделяют радикальные взгляды.

2 Конфликты - это тоже форма взаимодействия. Острый конфликт и нежелание обеих сторон сотрудничать для разрешения конфликта препятствуют дальнейшему социальному взаимодействию.

24. Объяснения того, что в процессе социального взаимодействия индивиды оказывают влияние на поступки и образ мыслей друг друга:

1 При взаимодействии индивиды приобретают определенный социальный опыт, который используют в дальнейшем. Это определенный вид влияния этого взаимодействия.

2 При взаимодействии индивиды делятся своим предыдущим социальным опытом. Этот опыт и установки могут изменить текущие установки обоих индивидов.

3 Лидер и остальная группа также взаимодействуют. Решения лидера могут изменить поведение и иногда точку зрения остальных в группе.

ответ:

объяснение:

1. несданная без уважительных причин работа (а то, что вы её забыли - причина неуважительная) оценивается, как несделанная - т. е. это даже не двойка, а единица.

2. такая оценка, да ещё полученная в самом конце четверти, бесспорно, повлияет на четвертную оценку, причём, если двойка - последняя оценка в четверти, то она снизит четвертную оценку на один или два .

3. четвертную оценку учитель поставит обязан, но то, что он до последнего "тянет" и не ставит её вам говорит прежде всего о том, что он хорошо к вам относится, поэтому не хочет вам портить четвертные оценки низким , который будет просто обязан будет поставить, если вы свою работу так и не сдадите.

вывод: работу стоит как можно быстрее сдать, или отработать её на каникулах. иначе вы просто испортите отношения с учителем, и оценки будете получать не слишком высокие.