Государство есть осуществление суверенной властью справедливого многими семьями и тем, что находится в их общем владении. всякое государство либо происходит от семьи, которая постепенно размножается, либо сразу учреждается посредством собирания народа воедино, либо образуется из колонии, происшедшей от другого государства… но и те, и другие государства по принуждению сильнейших или же в результате согласия одних людей добровольно передать в подчинение других людей всю свою свободу целиком, с тем чтобы эти последние ею распоряжались, опираясь на суверенную власть, либо без всяких законов, либо на основе определённых законов и на определённых условиях. государство должно обладать достаточной территорией и местностью, пригодной для жителей, достаточно обильным плодородием страны, множеством скота для пропитания и одежды подданных, а чтобы сохранять их здоровье – мягкостью климата, температуры воздуха, доброкачественной водой, а для защиты народа и пристанища для него – материалами, пригодными для строительства домов и крепостей, если местность сама по себе не является достаточно укрытой и естественно при к защите. это первые вещи, которым больше всего уделяется забот во всяком государстве. а уж затем ищут удобств, как лекарства, металлы, краски. < > а поскольку желания людей чаще всего ненасытны, они хотят иметь в изобилии не только вещи полезные и необходимые, но и приятные бесполезные вещи. < > так как мудрый человек есть мера справедливости и истины и так как люди, почитаемые мудрейшими, согласны между собой в том, что высшее благо частного лица то же, что высшее благо государства, и не делают никакого различия между добродетельным человеком и хорошим гражданином, то мы так и определим истинную вершину благоденствия и главную цель, к которой должно быть направлено справедливое государством. (ж. боден) 1 составьте план текста. для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. 2 какие три направления формирования государства отмечены в тексте? 3 какие требования к территории государства предъявляет автор? (укажите любые четыре требования.) 4 кого автор называет хорошим гражданином? используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, укажите любые два качества, которыми должен обладать хороший гражданин, и поясните своё мнение (по поводу каждого качества 5 согласно летописи, созданию государства у восточных славян приглашение варягов и учреждение княжеской власти. какой из упомянутых в тексте создания государства имел место в данном случае? назовите другой упомянутый автором, и конкретизируйте его примером. 6 автор упоминает о справедливом государством. какими принципами должно руководствоваться справедливое государство в современном мире? используя обществоведческие знания, назовите два принципа и поясните каждый из них.