Разделите социальные санкции на 4 группы, и дайте название каждой санкции. государственная награда; аплодисменты; брань; лишение водительских врав; бойкот; избиение; улыбка; выговор от вышестоящего руководителя; вручение подарка, сделанного своими руками; плевок в сторону человека; повышение в должности; национальная премия "триумф"; увольнение с государственной службы; именное оружие от министерства обороны рф; разжалование офицера; дружеский поцелуй.

Формальные позитивные: гос. награда, повышение в должности, национальная премия «Триумф», именное оружие от Мин. обороны РФ, вручение подарка, сдел. своими руками, дружеский поцелуй

Неформальные позитивные: аплодисменты, улыбка

Формальные негативные: лишение вод. прав, увольнение с гос. службы, разжалование офицера

Неформальные негативные: брань, бойкот, избиение, выговор от вышестоящ. рук., плевок в сторону человека

1. Каково главное назначение социальной нормы?  

Главное назначение социальной нормы заключается в регулировании общественных отношений.

2. Почему в обществе действует множество социальных норм? Какие социальные нормы носят общеобязательный характер?  

Множество социальных норм существует потому, что каждая норма регулирует разный аспект общественной жизни. Нормы права носят общеобязательный характер.

3. Для чего каждому человеку нужны права?  

Человеку нужны права для того, что государство и другие люди не посягали на его интересы, комфорт, свободу, потому что человек является свободным существом и имеет права независимо от всего, так как обладает правами от рождения.

4. В каких документах закреплены основные права человека?  

Основные права человека обязательно закреплены в Конституции, также есть декларация ООН о правах человека, в Конвенции о правах ребенка.

5. Как государство обязано относиться к правам человека?  

Государство должен провозгласить права человека как высшую ценность и следовать этому в реализации политики.

6. Как человек обязан относиться к правам другого человека?

Человек обязан относиться к правам другого человека уважительно, не посягать на них и не нарушать.

7. Каковы главные обязанности гражданина РФ?  

Гражданин РФ обязан платить налоги, соблюдать законы, заботиться о природе, сохранять историю, защищать Отечество.  

8. Чем юридические законы отличаются от других норм?  

Юридические законы юридически закреплены в официальных источниках и документах.  

9. Почему закон — это самый надёжный утверждения справедливости в обществе?  

Потому что существует такой важный демократический принцип как равенство всех граждан перед законом. Все равны и все несут юридическую ответственность за несоблюдение законов и таким образом это наиболее удобный и надежный утверждения справедливости.  

10. Как юристы объясняют смысл свободы?  

Свободу юристы видят, как границу дозволенного.  

11. Почему свобода не может быть безграничной?  

Потому что каждый человек свободен, и свобода не может быть безграничной так как ее ограничивает свобода другого человека + законы, так что удается избежать хаоса и вседозволенности.  

12. Почему в нашей Конституции защита Отечества названа и долгом, и обязанностью гражданина? Чем объясняется необходимость армии в наши дни?  

Защита Отечества – обязанность и долг, потому что представляет собой моральный долг человека перед своей родиной и обязанность юридическая в случае необходимости.

13. Почему воспитание характера является необходимым условием подготовки к военной службе?  

Потому что военная служба заставляет принимать решения самостоятельно, ответственно и хладнокровно. А для принятия таких решений нужен характер.

14. Какова взаимосвязь между дисциплиной и законом?  

Закон как бы утверждает дисциплину, делает ее обязательной для соблюдения.

15. В чём состоит преимущество внутренней дисциплины перед внешней?  

Преимущество внутренней дисциплины заключается в том, что она не требует внешнего воздействия, человек имеет достаточно сил для того, чтобы контролировать себя самостоятельно.

16. Почему противоправное поведение запрещено законом?  

Потому что противоправное поведение нарушает права и свободы граждан.

17. Почему все нарушения разделяют на разные группы?  

Потому что для разных нарушений есть разные наказания, разные санкции и разные нарушения имеют разные разную тяжесть.

18. Почему наказания всегда необходимо соизмерять с нарушениями?

Наказание всегда должно быть соизмеримо нарушению, потому что это справедливо. А наказание призвано вообще справедливость восстановить.  

19. Какую цель ставит государство, наказывая несовершеннолетних нарушителей?  

Государство ставит перед собой цель воспитать человека и предупредить его дальнейшее такое же поведение.

20. Используя схему «Правоохранительные органы РФ», объясните основную задачу каждого из этих органов. В чём их общая цель?  

Суды – имеют функцию правосудия.

Прокуратура – надзор за законностью.

Органы внутренних дел – охрана общественного порядка.

Органы ОРД – раскрытие и расследование преступлений.

Адвокатура и нотариат – юридическая

Основная цель всех правоохранительных органов заключается в охране и обеспечении прав и свобод человека, правопорядка и законности.

21. С какой целью в составе Полиции общественной безопасности создано подразделение по делам несовершеннолетних?

Дело в том, что несовершеннолетние требуют к себе особенного подхода, здесь не подойдут другие меры для взрослых или опытных преступников. Главное отличие здесь в том, что несовершеннолетние имеют детскую несформированную психику.

Благотворительный фонд детям с онкогематологическими и иными тяжелыми заболеваниями «Подари жизнь»

Учрежден 26 ноября 2006 года актрисами Диной Корзун и Чулпан Хаматовой. Является юридическим лицом.

Инициативная группа «Доноры – детям»

Волонтерское объединение, не имеющее постоянного состава, юридического лица, расчетных счетов и интернет-кошельков.

Наши задачисбор средств на лечение и реабилитацию детей с онкологическими и гематологическими заболеваниями онкологическим и гематологическим клиникам, где лечатся дети и молодые взрослые;привлечение общественного внимания к проблемам больных детей;содействие развитию безвозмездного донорства крови;оказание социальной и психологической больным детям;содействие работе волонтерских групп при детских онкогематологических клиниках.Наша история

Фонд возник не с нуля. Его первыми сотрудниками стали те, кто много лет в качестве волонтеров врачам лечить детей, а детям лечиться. Когда-то понятия «жалость, милосердие, доброта» считались проявлениями слабости и говорить о них вслух было не принято. Конечно, всегда были люди, которые своим близким и друзьям, но благотворительности как движения – многочисленного и направленного на совсем незнакомым людям, попавшим в беду, – такой благотворительности не было.