Что не является деятельностью? -девочка занимается спортивной гимнастикой. -дети играют в футбол -пчелы делают мед -бабушка вяжет носки -бобры строят плотину -малыш собирает пирамидку -постовой регулирует уличное движение

Виды деятельности: игра, общение, познание, труд.

•девочка занимается спортивной гимнастикой. - Деятельность(труд)

•дети играют в футбол. - Деятельность(игра)

•пчелы делают мед. - Не деятельность, так как деятельность присуща только человеку

•бабушка вяжет носки. - Деятельность(труд)

•бобры строят плотину. - Не деятельность, так как деятельность присуща только человеку

•малыш собирает пирамидку. - Деятельность(игра)

•постовой регулирует уличное движение. - Деятельность(труд)

Эмпирический уровень научного познания – исходный этап научного познания, его основа, обеспечивающая связь знания с реальностью. эмпирический уровень научного познания заключается в установлении фактов, их первичной группировке, выведении так называемого «эмпирического закона» . на эмпирическом уровне исследователь имеет дело с реальными объектами, свойства которых не контролируются сознанием. эмпирического уровня – их выявление и описание. специфическими эмпирического уровня являются наблюдение и эксперимент, включающие в себя измерение (сопоставление с эталоном) . позитивизм абсолютизировал эмпирический уровень научного познания, противопоставляя его теоретическому. диалектика научного познания заключается, в частности, в том, что теория как бы «проникает» на эмпирическом уровне, определяя его познавательные установки, воплощаясь в приборах, конкретных методиках, языке описания и т. д.

Конституция Российской Федерации провозгласила Российскую Федерацию социальным государством, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. Из этого положения вытекают конституционные обязанности российского государства: охранять труд и здоровье людей; устанавливать минимальный гарантированный размер оплаты труда; обеспечивать государственную поддержку семье, материнству, отцовству и детству, инвалидам и пожилым гражданам; развивать систему социальных служб; устанавливать государственные пенсии, пособия, гарантии социальной защиты. Вместе с тем Конституция Российской Федерации исходит из того, что обеспечение достойной жизни и свободного развития человека должно быть также делом его труда и инициативы, а основа социальной государственности состоит в том, чтобы создать для этого необходимые условия.