Биолог э геккель писал в 1904 г. : "хотя значительные различия в умственной жизни и культурном положении между высшими и низшими расами людей в общем хорошо известны, тем не менее их относительная жизненная ценность обычно понимается неправильно. то что поднимает людей так высоко над животными культура и более высокое развитие разума, делающее людей к культуре. по большей части, однако это свойственно только высшим расам людей, а у низших рас эти развиты слабо или вовсе следовательно их индивидуальная жизненая значимость должна оцениваться совершенно по-разному. в чем автор видит отличие человека от животных? чем по его мнению отличаются высшие и низшие расы? какую концепцию сущности человека представляет автор? свой ответ объясните.

В чем автор видит отличие человека от животных?  

Автор видит, что люди выше людей, потому что они имеют определенную культуру, более высокое развитие разума, который им иметь высокий уровень культуры. Но люди нисших раз, по его мнению, такими талантами либо вовсе не обладают, либо в значительно меньшей мере.

Чем по его мнению отличаются высшие и низшие расы?  

Именно по тому же основанию, по которому люди отличаются от животных. Людям высших рас, по его мнению, свойственен более высокий уровень культуры из-за более высокого развития ума. Поэтому люди высших рас имеют более высокую значимость.  

Какую концепцию сущности человека представляет автор? Свой ответ объясните.

Автор говорит о биосоциальной сущности человека, скорее всего. Потому что он сравнивает человека с животными в поисках различий между ними и выделяет какие-то низшие и высшие расы, сравнивая разных людей с точки зрения социального развития.  

"Законы обязаны своей силой нравам". Как вы понимаете смысл высказывания?  

Нравы, нормы морали вместе с обычаями формируют законы – примерно так я понимаю смысл этого высказывания. Ведь закон представляет собой нормативно-правовой акт, который принимает орган, обладающий законодательной силой. На основе сформировавшихся обычаев появляется нравственность, понимание хорошего и плохого – отсюда мы имеем закон. Думаю автор хотел сказать так.

С каких обществоведческих терминов можно раскрыть смысл поднятой философом проблемы?  

Смысл поднятой проблемы мы можем раскрыть при таких обществоведческих терминов как «закон», «нормативно-правовой акт», «источник закона», «нормы», «нравственность», «мораль», «обычай».

Составьте план, на основе которого вы будете раскрывать проблему.  

- что такое закон?

- правовой обычай как источник закона

- возникновение обычаев

Приведите примеры, иллюстрирующие основные идеи нескольких пунктов плана

- например, в пункте про закон я бы рассказала о том, что это свод обязательных норм и правил, которые регулируют общественные отношения. Можно сказать о таких сводах законов как «Русская правда».

- а правовой обычай является источником права и правила поведения, которые сложились исторически.  

Когда Бор и Резерфорд в 1911 году предположили, что атом устроен по образу и подобию Солнечной системы, физики возликовали. На основе планетарной модели, дополненной представлениями Планка и Эйнштейна о природе света, удалось рассчитать спектр атома водорода. Трудности начались, когда приступили к следующему элементу -гелию. Все расчеты показывали результат, прямо противоположный экспериментам. К началу 1920-х теория Бора померкла. Молодой немецкий физик Гейзенберг вычеркнул из теории Бора все предположения, оставив лишь то, что можно было измерить при напольных весов.

В конце концов он установил, что скорость и местонахождение электронов нельзя измерить одновременно. Соотношение получило название "принцип неопределенности Гейзенберга", а электроны приобрели репутацию ветреных красоток. Которые сегодня в кондитерской, а завтра - блондинки. Однако на этом странности с элементарными частицами не закончились. К двадцатым годам физики уже притерпелись к тому, что свет может проявлять свойства волны и частицы, каким бы это ни казалось парадоксальным. А в 1923 году француз де Бройль предположил, что свойства волны могут проявлять и "обычные" частицы наглядно показав волновые свойства электрона.

Эксперименты де Бройля подтвердились сразу в не- скольких странах. В 1926 году, соединив математическое описание волны и аналог уравнений Максвелла для света, австрийский физик Шредингер описал материальные волны де Бройля. А сотрудник Кембриджского университета Дирак вывел общую теорию, частными случаями которой стали теории Шредингера и Гейзенберга. Хотя в двадцатые годы о многих элементарных частицах, известных сейчас любому школьнику, физики даже не подозревали, их теория квантовой механики прекрасно описывает движение в микромире. И за последние 90 лет ее основы не претерпели изменений. Квантовая механика сейчас применяется во всех естественных науках, когда они выходят на атомарный уровень - от медицины и биологии до химии и минералогии, а также во всех инженерных науках. С ее в частности, рассчитаны молекулярные орбитали (а что - исключительно полезная в хозяйстве вещь). Следствием стало изобретение, например, лазеров, транзисторов, сверхпроводимости, а заодно и компьютеров. А еще разработана физика твердого тела, благодаря которой: а) каждый год появляются все новые материалы, б) возникла возможность четко видеть структуру вещества. Еще бы приладить физику твердого тела к сексуальной жизни - и тогда каждый мужчина будет с благодарностью выговаривать фамилию Гейзенберг.