Вариант 2. а 1. какая из сфер общества включает в себя слои и классы, национальные отношения. 1. 2. социальная 3. духовная 4. политическая а 2. что из перечисленного характеризует традиционное общество. 1. высокий уровень развития техники. 2. преобладание городского населения 3. господство натурального хозяйства 4. преобладание сферы услуг а 3.верны ли суждения о социальных нормах? а. соблюдение всех социальных норм контролируется государством. б. применять санкции к нарушителям социальных норм может только государство. 1. верно только а 2. верно только б 3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны а 4. верны ли суждения об общественных отношениях? а. общественные отношения возникают в процессе деятельности. б. примером общественных отношений может служить конфликт между членами группы. 1. верно только а 2. верно только б 3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны а5. в понятие общественных отношений не входят 1.взаимодействие двух людей 2.отношения между странами 3.взаимоотношения между гражданами рф и районным судом 4.отношения между кошкой и ее хозяином а6. к социальным нормам относятся: 1.любовь, дружба, религия 2.религия, право, мораль 3.традиции, мораль, 4.право, , религия а7. при классификации потребностей человека не употребляется термин: 1.биологические потребности 2.духовные потребности 3.социальные потребности 4.личностные потребности а8. какое положение из указанных ниже не относится к общественным отношениям: 1.проведение кандидатом в депутаты предвыборной агитации 2.проведение забастовки работниками предприятия 3.прогулка по лесу с собакой 4.оформление документов при приеме на работу а9. к социальным регуляторам поведения человека в обществе не относится (ятся): 1. 2.право 3. традиции, обычаи 4. мораль а10. процесс всемирной , политической и культурной интеграции и унификации – это: 1. идентификация 2. персонализация 3. 4. монополизация в.1. что из перечисленного характерно для индустриального общества? 1. сохранение числа занятых работников в сельском хозяйстве. 2. рост численности городского населения 3. развитие крупных машиностроительных центров 4. большая доля занятых в сфере услуг 5. развитие массового производства 6. низкая грамотность населения в2. составьте 3 для 3 ступеней развития общества. в3. установите соответствие между данными примерами и сферами общественной жизни: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. примеры сферы жизни а) выборы главы государства 1) духовная б) съезд правящей партии 2) политическая в) церковное богослужение 3) г) предоставление кредита 4) социальная в4. прочтите ниже текст, в котором пропущен ряд слов. выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «словарь языка си. ожегова определяет человека как «живое существо, (1) и создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного (3)». такое определение объединяет в этом понятии две сущности человека – его биологическое начало и его социальную сущность. человек с одной стороны. часть (4), и его формирование подчиняется всем природным (5 он, как и другие природные существа , должен постоянно удовлетворять свои (6) (есть, пить спать и т. должен защищать своё тело от холода одеждой. но человек не только биологическое существо, он еще и социальное (иными словами - общественное)». слова в списке даны в именительном падеже. каждое слово (словосочетание) может быть использовано толькоодин раз. выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. а) сознание д) природа б)речь е) потребность в) труд ж) мышление г) закон