Человек — это замок: к каждому нужно ключик подобрать. объясните значение высказываия

Челочек это личность. И все мы не одинаковы. У нас разные вкусы,интересы. И для каждого нужно найти,так скажем,подход. Если хочешь подружиться с каким то человеком,делай что он любит делать. И на свете нету никаких одинаковых людей.

Можно объяснить это с нескольких сторон. во-первых, тут имеется в виду, что каждый человек по своей сути индивидуален, и что к каждому человеку нужен особенный подход. а во-вторых, имея правильный подход к человеку, он может вам открыться, показать себя, свою сущность, свой внутренний. 

А.)Богатство людей заключается в моральных нормах которые присутствуют у них. Богатство человека не состоит из материальных ценностей. Как сказал Платон "

Самое большое богатство – жить и довольствоваться малым"

Б.)Они пошли на это поступок так как знают что такое настоящее богатство. Они знают что дело не в деньгах, а в самом человеке, какой он внутри. Эти люди умеют ценить.

А.) Автор понимает богатство как что то живое, настоящее то, что действительно нужно ценить, душу человека. Ни в коем случае не дорогие вещи и денги и я полностью согласна с автором.

Б.) Приведены такие примеры богатства как жизнь, любовь, семья, то есть духовные ценности. Так же и другие ценности, материальные, такие как авто, дома, породистый пёс.

В.) Каждый человек воспринимает богатство по своему кто то ценит то что у него есть, а кому то все время мало. Все зависит от человека как он соотнесет для себя эти понятия богатства. Лично я считаю что нужно знать что действительно имеет ценность. Есть вещи которые просто бесценны.Духовная культура в отличие от материальной не воплощена в предметах. Под материальной культурой обычно понимаются искусственно созданные предметы, которые позволяют людям оптимальным при к природным и социальным условиям жизни.Сфера ее бытия — не вещи, а идеальная деятельность, связанная с интеллектом, эмоциями, чувствами.

26.

1) человеческое твоерение превосходит природу

2) человек претворяет и достраивает природу

3) человек и разрыв с природой

4) понятие "культура" и "человек" (эти два обзаца можно объядинить в один)

5) категория деятельности

27.

1) культура- это формирование и творчество

2) культура- это природа, которую "пересоздает" человек, утверждая посредством этого себя в качестве человека

3) культура- результат всей человеческой деятельности

28.

1) человек служит соединительной звеном между природой и культурой-это из текста

2)Без природы не было бы культуры, потому что человек творит на природном ландшафте. Он пользуется ресурсами природы, он раскрывает собственный природный потенциал.-это уже свой пример.

29.

1. Образование, наука и религия формируют мировоззрение человека – например, ученые открывают новую элементарную частицу, что развивало науку.

2. Писатель создает роман, который становится достоянием культуры.  

3. Даже человеческая деятельность создает историю, которая является достоянием культуры

30.

не знаю как правильно ответить

31.

1)культура выступает средством аккумуляции, хранения и передачи человеческого опыта

2)благодаря культурной среде человек вбирает своих предков.