Если все мишки пчелы , а все пчелы шишки .значит все мишки шишки да или нет .

Эти слова произносят одному герою. Это типо загадка.

«Один из магов произносит главному герою загадку: "Если все мишки - пчёлы, а все пчёлы - шишки. Значит все мишки - шишки?" И не дождавшись ответа один из магов открывает сундук и герой вознагрождается»

В общем ответа на загадку нет!

1. Эффект присоединения к большинству.Потребитель, стремясь

не отставать от других, приобретает то, что покупают другие. Он зависит от
мнения других потребителей, и эта зависимость прямая. Поэтому под Эффект присоединения к большинству понимается эффект увеличения потребительского спроса, связанный с тем, что
потребитель, следуя общепринятым нормам, покупает тот же самый товар, который
покупают другие.
2. Эффект сноба . В этом случае у
потребителя доминирует стремление выделиться из
толпы. И здесь отдельный потребитель зависит от выбора других, но эта
зависимость обратная. Поэтому под Эффект сноба понимается эффект изменения спроса из-за того, что другие люди
потребляют этот товар. Обычно реакция направлена в противоположную сторону по отношению
к общепринятой. Если другие потребители увеличивают потребление данного товара,
то сноб его сокращает.
3.Эффект Веблена.Лейбенстайн называет престижное или демонстративное
потребление, когда товары или услуги используются не по прямому назначению, а
для того, чтобы произвести неизгладимое впечатление. Цена товара в этом случае
складывается из двух составных частей: реальной и престижной. Поэтому под эффектом Веблена понимается эффект
увеличения потребительского спроса, связанный с тем, что товар имеет более
высокую (а не более низкую) цену. Эффект Веблена похож на эффект сноба. Однако
принципиальное различие заключается в том, что эффект сноба зависит от размеров
потребления остальных, тогда как эффект Веблена зависит прежде всего от цены.У каждого человека они свои,у каждого свой уровень потребностей! Кому то например нужно пойти купить хлеба в магазине, а кому то квартиру. Потребности человека напрямую связаны с его материальных положением.

Рассуждая на тему ответственности мы можем сказать что это одна из важных черт в характере человека,ведь безответственному человеку нельзя поручить важные дела и задания.Безответственность (отсутствие ответственного отношения к жизни) – это личностная позиция, которая предполагает отсутствие задач и обязательств, нежелание и неумение отвечать за последствия собственных действий, неготовность к сюрпризам взрослой жизни.Рассмотрим это на примерах.
А.С.Грибоедов в произведении "Горе от ума" писал как в боевой операции под Первомайском бойцы,отбивавшие атаку боевиков,бросились к ящику с гранатами.Но когда открыли его увидели,что у гранат нет взрывателей.Упаковщик на заводе забыл их положить,а без них граната-это просто кусок железа.Солдаты,неся тяжелые потери,вынуждены были отступать,а боевики прорвались.Ошибка безответственного человека обернулась  страшной бедой. А так же историки пишут,что турки смогли захватить Константинополь,пройдя через калитку,которую кто то забыл закрыть. Вот какие страшные последствия могут быть из-за безответственности.
Из выше сказанного можно сделать вывод,что безответственность проявляется в нежелании участвовать в важных процессах и принимать решения в сложных ситуациях.С такой негативной чертой характера нужно бороться.