Проанализируйте ситуацию: политический деятель обращается на выборах к избирателям: «я добьюсь значительного роста благосостояния народа. пусть только все добросовестно занимаются своими делами, но не вмешиваются вполитику». каково ваше отношение к такой позиции? объясните свою точку зрения.

я считаю что   политический деятель,просто врёт,для того   чтобы добится   власти.все хотят     всеми,и они   готовы   что   угодно   пообещать,лишь бы   стать властнее

в. Закон «О защите прав потребителей»

г. Конвенция о предупреждении терроризма

2. Согласно Федеральному закону «Об образовании в РФ» система образования включает: ... , ...

Образовательные программы, книги, пдд, предприятия, педагогических работников

3. Соотнеси права и обязанности обучающихся с приме

Объяснение:

своем нравственном и физическом развитии.

4. Составь связный ответ, опираясь на вопросы по приведённой ниже цитате.

«Великая роль образования — это не знания, а действие» .

В чём смысл высказывания?

Какую проблему поднимает автор?

Насколько эта проблема актуальна в современном мире

нравственные отношения и нравственная деятельность,их анализ.  нравственные отношения  –  это отношения, которые складываются между людьми при реализации ими моральных ценностей.  примерами нравственных отношений можно считать отношения любви, солидарности, справедливости или, напротив, ненависти, конфликтности, насилия и т.п.  особенность нравственных отношений - их всеобщий характер.  они в отличие от права охватывают всю сферу человеческих отношений, включая и отношение человека к самому себе. 

как уже отмечалось, бессмысленно с юридической точки зрения судить самоубийцу, однако с нравственной точки зрения моральная оценка самоубийцы возможна. существует христианская традиция хоронить самоубийц вне кладбища за его оградой. проблемой для этики является нравственное отношение к  природе. проблема природы в этике предстаёт как скандал.  под «этической проблемой природы» мы разумеем    проблему анализа того, что составляет  моральность, добро  самой природы, а также проблему анализа нравственного отношения к природе, в целом всё то, что связанно в морали и  этике сестественным  фактором.  начиная с аристотеля, собственно этический анализ морали имел основным своим предметом человека, его добродетели, его поведение и отношения.  и поэтому логично, что для подобного «собственно этического» подхода  природа  в лучшем случае могла осознаваться как определённые естественные нравственные чувства, как врождённые трансцендентальные императивы разума.   ответственности за свои поступки, хотя может эмоционально переживать их.  так, шофёр не несёт ответственности за то, что он сбил пассажира, нарушившего правила дорожного движения, когда машину было невозможно остановить из-за её инерции.  сам шофёр по-человечески может глубоко переживать случившуюся трагедию.  совокупность поступков - есть  линия  поведения, с которой связан  образ  жизни.  данные отношения указывают на значения поступков для человека.