Сочинение на тему , , вредная еда , , 10-15 предложений

Современная жизнь протекает так быстро, что людям часто не хватает времени, чтобы поесть. И, безусловно, у них мало времени для приготовления пищи. Многие люди думают, что фаст фуд является лучшим решением в такой ситуации. Вот почему сети быстрого питания стали столь популярны. Они предоставляют простое меню, которое обычно содержит картофель фри, гамбургеры, бутерброды, салаты, молочные коктейли, пирожные и т.д самой известной сетью ресторанов быстрого питания является Макдоналдс. Это место довольно популярно как среди детей, так и среди взрослых. Людям нравится еда, которая готовится заранее и подается быстро. Тем не менее, врачи во всем мире считают фаст фуд нездоровой пищей. Они говорят, что фаст фуд содержит много калорий, много жира и очень мало витаминов. Они также говорят, что ежедневное употребление фаст фуда приводит к избыточному весу и проблемам с желудком. К счастью, люди сегодня больше заботятся о своем здоровье, чем раньше, и они понимают, что употребление фаст фуда в больших количествах может быть опасным. На вопрос о фаст фуде всегда возникает множество мнений. Некоторые люди заявляют, что это вообще неплохо. Обычно у этих людей много работы в будние дни и фаст фуд является хорошей идеей для обеда. Дети также относятся к тем, кто любит фаст-фуд сети. Им особенно нравится получать игрушки вместе с едой. Макдоналдс был первым рестораном, который использовал эту стратегию. Другие избегают фаст фуд, потому что это может привести к следующим проблемам со здоровьем: высокому кровяному давлению, заболеваниям сердца и ожирению. В заключение я хотела бы сказать, что у каждого есть выбор. Я выбираю свежие фрукты и овощи. Вот почему, когда я бываю в ресторане быстрого питания, я заказываю салат и апельсиновый сок.

Государственная политика в области образования основывается на следующих принципах: 1) гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и человека, любви к окружающей природе, родине, семье; 2) единство федерального культурного и образовательного пространства. защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства; 3) общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников; 4) светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях; 5) свобода и плюрализм в образовании; 6) демократический, государственно-общественный характер образованием. автономность образовательных учреждений.

Вино сообщает каждому, кто пьет его, четыре качества. Вначале человек становится похожим на павлина – он пыжится, его движения плавны и величавы. Затем он приобретает характер обезьяны и начинает со всеми шутить и заигрывать. Потом он уподобляется льву и становится самонадеянным, гордым, уверенным в своей силе. Но в заключение он превращается в свинью и, подобно ей, валяется в грязи.
Не зря я пью вино на склоне дня,
заслужена его глухая власть;
вино меня уводит в глубь меня,
туда, куда мне трезвым не попасть.