Как избежать зло? сочинение. 25 .

Есть золотое правило морали. В нём написано: "Не делай другому так, как не хочешь чтобы сделали тебе." Нужно творить добро другим людям. Не делать никому зла. Тогда человек и не получит зла от другого.

Особенности межличностных отношений. 
Отношения могут быть деловыми, личными, приятельскими, товарищескими, семейными. 
Самая широкая форма межличностных отношений – знакомства – деловые, личные, приятельские. 
Более близкие отношения – отношения товарищества. Более высокий уровень отношений – «дружба». Наиболее часто чувства выражают симпатию, и противоположность ей – антипатию. 
В процессе межличностных отношений люди оказывают влияние друг на друга, формируют определенный стиль отношений.Функции общения. 
Общение – вид активности, при котором происходит обмен идеями и эмоциями. Часто в общение входит и обмен материальными предметами. Это более широкий обмен представляет собой коммуникацию. 
Коммуникации бывают следующих видов: 
-Материальная – обмен материальными ресурсами; 
-Духовная – обмен культурными ценностями; 
-Информационная – обмен деловой информацией. 
В структуре общения и коммуникации выделяют: 
-субъект – тот, кто является инициатором общения; 
-предмет передачи (материальные и информационные ресурсы) 
-средства общения – голосовой аппарат, органы слуха, зрения, осязания и обоняния, части тела человека, дополнительные механизмы (микрофон, наушники, радио, телефон и т.д.). 
Функции общения: 
-обмен информацией и материальными ресурсами; 
-передача опыта;
-координация усилий разных групп людей и достижение общих целей, взаимопонимание; 
-удовлетворение потребности людей во взаимных контактах; 
-социализация – становление человека как личности

Каждый человек в процессе взросления создает семью. Одной из основных функций данного института общества является воспроизводство, соответсвенно, каждый человек рано или поздно применит на себя роль родителя. Готовятся к ней с детства. Еще находясь в садике дети играют в дочки- матери, то есть примеряют на себя роль родителя, учатся исполнять его основные функции. В подростковом возрасте человек впервые влюбляется , он пытается построить свои первые отношения, учится путем проб и ошибок как правильно себя вести (например, устранять конфликты). В будущем этот опыт ему сохранить теплые отношения в семье и правильно выполнять свою социальную роль родителя.