30 1) какая функция свойственна к образованию приобщение к культуре общества распределение прав и обязанностей воспроизводство населения социальными процессами 2) семен и. учится в юридическом колледже, он получает: общее образование среднее (полное) общее образование дополнительное образование среднее профессиональное образование 3) к обязательным семьи относятся расходы на оплату услуг няньки на оплату услуг жкх на оплату услуг репетитора на железнодорожные билеты

Но какие же черты проступают сейчас в обществах, уже вступивших в постиндустриальную эру? Здесь имеются те же отрасли промышленности и сельского хозяйства, что были и раньше, хотя и происходит их перестановка; некоторые стали архаичными, но продолжают существовать.

Произошло формирование новых черт, вызревавших при индустриальном строе, но теперь ставших превалирующими, ведущими и действительно определяющими характер нового общественного состояния. Д. Белл считает, что в настоящее время определилось 11 черт нового общества. Он особо выделяет пять компонентов: 1) в экономической сфере - переход от производства товаров к расширению сферы услуг; 2) в структуре занятости - доминирование профессионального и технического класса; 3) осевой принцип общества - центральное место теоретических знаний как источника нововведений и формулирования политики; 4) будущая ориентация особая роль технологии и технологических оценок; 5) принятие решений: создание новой «интеллектуальной технологии».

В числе базисных он называет возрастающую роль науки и экспансию производства услуг и информации. Д. Белл отмечает: "Если индустриальное общество основано на машинной технологии, то постиндустриальное общество формируется под воздействием технологии интеллектуальной. И если капитал и труд - главные структурные элементы индустриального социума, то информация и знание - основа общества постиндустриального" . (Подробнее о знании в новом обществе по Д. Беллу - во второй части данной главы). «Производство услуг» имело место в доин-дустриальном и индустриальном обществах.

В индустриальном обществе сфера услуг включала бытовые услуги (косметические кабинеты, рестораны и т. д.), а также транспорт и финансы, которые играли вс роль в производстве товаров. В постиндустриальном обществе появляются новые виды услуг, прежде всего в гуманитарной области, главным образом в здравоохранении, образовании, социальном обслуживании, а также услуги профессионалов и технических специалистов (например, проведение исследований и оценка, работа с компьютерами, осуществление системного анализа); сюда относит он торговлю, индустрию отдыха, сферу государственного управления, страхование и т. п. Отмечается, что услуги вовлекают все большую часть работающих с одновременным сокращением числа работающих в промышленности и сельском хозяйстве.

Так, в США в середине XX столетия в сфере услуг было занято примерно столько же работающих, сколько в промышленности и сельском хозяйстве; к 90-м годам положение уже резко изменилось: около 18-20 % занятого населения работало в промышленности, почти 80 % - в сфере услуг, около 3-4 % - в сельском хозяйстве. (Кстати, уже один этот факт и достижение аналогичных результатов в ряде других стран внести серьезные коррективы в концепцию Т. Мальтуса и в решение такой глобальной проблемы, какой является демографическая проблема.)

Д. Белл делает важные выводы из данных, касающихся сферы услуг: в постиндустриальном обществе «центральным пунктом становится характер новых отношений, проявляющихся во взаимодействии или общении, в диалоге личностей, начиная от раздражения клиента у кассы авиабилетов и заканчивая ласковым или грубым ответом преподавателя студенту. Тот факт, что люди [в общественном производстве] сегодня общаются с другими людьми, а не взаимодействуют с машинами, является фундаментальной характеристикой труда в постиндустриальном обществе». Высокий уровень сферы услуг и значительный рост этого сектора свидетельствует, помимо прочего, о том, что потребности и интересы человека в постиндустриальном обществе выдвигаются на первый план в общей системе интересов профессиональных групп и стратов.

Какова роль науки в индустриальном обществе?

Наука играет довольно большую роль в индустриальном обществе, особенно на этапе перехода к индустриальному и от индустриального общества к постиндустриальному.

Ведь дело в том, что индустриальное общество живет за счет быстрых перемен, которые могут произойти только в высокоразвитом обществе, за счет довольно высокой социальной мобильности, которую отчасти также обеспечивает наука, поскольку развивает различные сферы жизни общества. В индустриальном обществе общечеловеческий прогресс идет одновременно с научно-техническим, что определяет усовершенствование человеческой жизни. И плюс, люди индустриального общества хотят взять верх над природой, и чтобы сделать это, им нужна наука.

Согласны ли вы с утверждением Ж.-Ж. Руссо, что науки и искусства лишь обвивают цветами цепи, сковывающие человека?

Возможно, я не очень хорошую понимаю мысль Жан-Жака Руссо, но я не согласна с этим высказыванием. Наука и искусство не может быть цепью, скорее наоборот, и искусство, и наука разрушают цепи общества, которые сковывают человека в гораздо большей степени. Главное чтобы наука и искусство были свободными, чтобы человек мог раскрывать все свои в свободной обстановке. Иначе, наука и искусство, как и все прочее, становятся узниками политического режима, но это уже другой вопрос.