Сочинение-рассуждение на тему "что я знаю о современной политике

Современная политика позволяет налаживать контакт между странами и следить за уровнем жизни в стране. Политика является главной основой в любом государстве. Существует Внешняя политика и Внутренняя политика. Внешняя ведётся запредельно страны, а внутренняя внутри. Существуют различные партии, движения. Практически в любой стране присутствует оппозиция. Главная задача оппозиции - поменять власть. В некоторых странах оппозиция под запретом и любая деятельность подавляется, а в некоторых странах оппозиция подавляется репрессивным путём.

Уменя есть строя бабушка! она рада своей жизни но мне кажется что при старости мало чему радоваться , и тут я спросил у неё бабушка а чему ты в этой старости радуешься ? а она мне в ответ и говорит, а радуюсь я тому в нучёк что добилась в этой жизни всего , что родила твою маму , что есть любознательный внучек ,свой муж , дом в котором я живу много много лет ! так вот чему ты радуешься : скозал я.внучек ответила она радуйся тому что у тебя есть а не того что у тебя нет! и неважен возраст и твоя внешнасть ! и тут я сел к бабушке и улыбнулся !

Давайте для начала разберемся, что значит быть личностью, чтобы избежать путаницы в этом вопросе. В классическом значении личность – это совокупность свойств и характеристик человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе и активном деятельном взаимодействии с другими людьми.

Ключевое слово в этом понятии – “общество”. Для того чтобы стать человеком, нам достаточно просто родиться, а вот чтобы стать личностью, маленькому человеку нужно интегрироваться в социальную среду.

В связи с этим возникает вопрос: каждый ли человек становится личностью? Отвечаем – нет, не каждый. Если человек первые годы своей жизни провел в изоляции от людей, он уже не сможет стать полноценным членом общества.

Структуры мозга, ответственные за высшие психические функции, такие как речь, мышление, память, внимание, формируются в первые пять лет жизни. Происходит это путем преобразования внешних процессов во внутренние. Ребенок слышит речь взрослых, начинает копировать ее, потом переносит речь вовнутрь – так формируется мышление.