Обществознанию 8 класс учебник . боголюбова . иванова сделать конспект по 4 параграфу.

Каждый день общество переходит на новый уровень развития.общество меняется и большинство поддерживают это эволюционное развитие. знает примеры регресса ,упадка , возврата к более примитивным формам организации.решающую роль в обновлении общества играют социальные революции.истоки этих революций лежат в непримиримом конфликте социальных сил .революции вполне реальные события которые имели место во многих странах и часто коренным образом меняли сложившийся порядок.однако иногда революционные изменения не отвечали интересам общества.в современной науке теория развития общества и теория качественных скачков дополняют друг друга.одной из закономерностей общественных изменений является возрастание их темпа.изменения в обществе происходит всегда это его свойство, отменить которые никто не в состоянии.а революция это попытка внесение изменения в ход общественного развития.реформы имеет более мягкий характер.часто реформу приводит не к улучшению а к ухудшению условий жизни кроме того приспосабливаться к новым условиям жизни непросто. - это усиление связей и взаимозависимости людей народов государств. проявляется во всех сферах жизни но больше затрагивает .из-за этого может произойти информационная революция. современным средствам связи люди могут в любой точке мира включив телевизор попасть куда угодно.одна из проблем - это навязывание определенных образов ,стиля жизни людям.одной из наиболее острых проблем по-прежнему остаётся экологическая.происходит истощение природных ресурсов нефти угля газа продолжает мелеть крупные реки и озёра.создает опасность и потепление. проблемы без общих усилий не решить.необходимо удовлетворять элементарные потребности людей необходимо согласовывать образ жизни на земле а также размеры и темпы роста населения должны быть адекватными

Предпринимательство играет значительную роль в развитии современной экономики. В Российской Федерации государственные предприятия и крупный бизнес, которые могут повлиять на значительную выплату налогов в бюджет, занятость большой части населения, очень мала и территориально не развита (например, все знают такие крупные компании как Газпром, Транснефть, Ростелеком и так далее). Однако государству важно, чтобы экономика страны была дифференцирована (чтобы страна не только занималась добычей нефти, газа и предоставляла для своих жителей услуги связи, но и имела передовые разработки во всех областях хозяйства, чтобы некоторые продукты, произведенные в стране, направлялись на экспорт, чтобы люди были трудоустроены именно в тех сферах бизнеса, где им есть применение). В соответствие с этим основную роль в развитии экономики сейчас играет малый и средний бизнес и государству крайне важно поддерживать именно этот слой в любых сферах и субъектах федерации.

Если я буду Президентом, я буду очень хорошим Президентом, а моя страна – самой прогрессивной в мире. Мои указы коснутся избирательного права, пенсионного обеспечения, поддержки людей с выдающимися

Но первыми тремя были бы такие указы:

1) Самое главное для государства - это образование молодежи. Поэтому я бы платил учителям самые высокие зарплаты, какие только возможно. Вместе с тем, в педагогические вузы тогда бы стали принимать самых выпускников школ, с самыми высокими ЕГЭ, и еще среди них бы устраивали конкурс.  

2) Я бы издал еще и такой указ, какого не издавал ни один президент в мире: родителями могут становиться только те люди, которые достигли, скажем, 25 и более лет и, что самое главное специальную подготовку и сдали экзамен на право иметь ребенка. Ведь быть правильными, ответственными и умными  родителями,  как показывает реальная  жизнь далеко не все.  

3) И третий указ касался бы избирательного права. Сейчас избирателем является любой совершеннолетний. Но я установил бы избирательный ценз соответственно коэффициенту интеллектуальности потенциальных избирателей.

Издал бы еще указы о запрете всяческого импорта, а, следовательно, о развитии собственной промышленности; о бесплатном медицинском обслуживании всех жителей страны, ведущих правильный образ жизни.