Пятилетняя аня во время прогулки в парке поделилась своим на лбдением с бабушкой: если смотреть на солнце, а потом закрыть глаза, то увидишь черные точки. какой вид познания проявился в наблюдении маленькой ани? назовите конкретные признаки. какие ещё отличительные черты этого познания вы можете назвать?

Вид познания обыденное ,но это может быть не верно

Прочитай про обыденное познание ,оттуда можно что нибудь взять

Я думаю, что эмоции - это реакция человека на какие-то события или действия. Я считаю, что надо контролировать свои эмоции, потому что человек который не умеет их контролировать может навредить окружающим. Эмоции играют важную роль в жизни человека. Без них люди не смогут принимать решения или справляться с разными задачами. Писатели передают свои эмоции через произведения. Например: повесть Булгакова "Собачье сердце", в которой рассказывалось как Профессор Филипп Филиппович пересадил собаке по имени Шарик сердце Клима Чугункина. И потом Шарик начал более становиться хитрым и равнодушным к всему. Хотя когда он был собакой, он был добрый.

Объяснение:

Религия взаимодействует с искусством, обращаясь к духовным запросам человека и по-своему интерпретируя смысл и задачи человеческого бытия. В искусстве и религии мир отражается в виде художественных образов, истина постигается интуитивно, через озарение. Они невозможны без живого эмоционального восприятия мира человеком. Но возможности искусства гораздо шире религиозного сознания. Иконопись - самый известный образец церковного искусства. Икона является одним из ключевых образов и символов, раскрывающих человеку божественный мир. В православии икона — это средство получения благодати, благословения, средство воздействия на человека - исцеления, утоления душевных страданий и даже воздействия на исход событий.

Недаром в России всегда глубоко почитались иконы — защитницы, заступницы, целительницы. Даже в эпоху господства религии в духовной жизни общества искусство нередко выступало как сила, враждебная религии и противостоящая ей. История свободомыслия и атеизма неразрывно связана с историей искусства. Прогрессивное искусство и сейчас может быть с успехом использовано в системе атеистического воспитания трудящихся. Важную роль в формировании научного мировоззрения у тружеников развитого социалистического общества призвано играть советское искусство. Сила искусства -в его доходчивости, в его эмоционально-психологическом воздействии. С искусства атеистические идеи могут проникнуть в самые различные слои населения. В формировании нового человека существенную роль играет развитие эстетического творчества масс, все более полное удовлетворение их эстетических потребностей. Отсюда вытекает важность изучения вопроса о роли искусства в системе атеистического воспитания.

Объяснение: