Фаза становления личности когда человек становится частью общества: а)адаптация б)индивидуализация в)интеграция г)дезинтеграция

В)

Личность человека образуется тогда, когда он входит в общество, при соблюдении принципа полноправия.Еще в детстве начинается развитие личности.Происходит усвоение ребенком правил и норм, ребенок подражает взрослым , происходит при его ко всему новому- что называется адаптацией.

Потом, вырастая подростки начинают проявлять индивидуальные черты, свойственные только им. Они выделяют себя среди людей, ощущают и ценят свое своеобразие- это называют индивидуализацией.

На третьем этапе происходит совершенствование личности, укрепляются и создаются новые связи человека с обществом, он включается в жизнедеятельность общества. Это и называется интеграцией.

 

Для муравья и роса - наводнение.Не плюй в колодец - придется воды напиться.Кто природу не бережёт, к тому болезнь приходит.С родной земли — умри, не сходи.Своя земля и в горсти мила.
Все люди относятся к Земле, как к неиссекаемому источнику, бездумно тратя её ресурсы и загрязняя её. Однако, люди даже и не задумываются, на сколько серьёзные ошибки они совершают. Ведь если люди загрязнят весь воздух, то им нечем будет дышать, если люди уничтожат все растения, то они умрут, т.к. они производят кислород, если люди будут загрязнять воду, они умрут от обезвоживания. Мы все тесно связаны с планетой и её "здоровьем". Давайте же не будем относиться к ней так пассивно и тогда она нас полюбит, даст нам все, что нам нужно:чистые воздух и воду, плодородную землю. Её надо любить и уважать, как живое существо, и тогда, только тогда, она нас отблагодарит.

Творчество неисповедимо и часто парадоксально. Стабильное креативное мышление это определяющая характеристика некоторых личностей, но оно может меняться в зависимости от ситуации и обстановки. Зачастую вдохновение и новые идеи появляются, казалось бы, из ниоткуда, а затем, когда мы больше всего в них нуждаемся, они пропадают. Творческое мышление требует комплексного восприятия, оно полностью отличается от мыслительного процесса.

Нейробиология рисует сложную картину творческого потенциала. Ученые теперь понимают, что природа креативности гораздо сложнее, чем различия в право- или левосторонней ориентации мозга (левое полушарие = рациональное и аналитическое, правое = творческое и эмоциональное). На самом деле, творчество, как полагают, связано с рядом познавательных процессов, нервных импульсов и эмоций, и мы до сих пор не имеем полного представления о том, как работает творческий разум