Зачем в информационную эпоху знания и умения

Затем что информационная эпоха может прекратить свое существовавшие а знание всегда остаются

Интернет-революция. В конце XX в. возможности Ин­тернета росли столь быстро, что эксперты заговорили о ре­волюции. Интернет-революция означает возможность пере­давать всё большие объёмы информации с устройства на устройство со всё более высокими скоростью и надёжно­стью. Особенно популярным Интернет стал у молодёжи, ко­торая получила возможность интерактивного общения при специальных программ.

ответ:В соответствии с условиями задачи Киреев не вернул долг Долину. Но их правоотношения являются гражданскими, и даже если Киреев добровольно не отдает долг, Долин имеет возможность защищать свои права в суде или каким-либо иным законным

В соответствии со ст.161 УК РФ, вымогательство - это требование передачи чужого имущества или права на имущество или совершения других действий имущественного характера под угрозой применения насилия либо уничтожения или повреждения чужого имущества, а равно под угрозой распространения сведений, позорящих потерпевшего или его близких, либо иных сведений, которые могут причинить существенный вред правам или законным интересам потерпевшего или его близких,

Таким образом, требование совершения любых действий имущественного характера под угрозой насилия – это вымогательство. Если при грабеже и разбое насилие является средством завладения имуществом или его удержания, то при вымогательстве оно подкрепляет угрозу. Завладение имуществом при грабеже и разбое происходит одновременно с совершением насильственных действий либо сразу после их совершения, тогда как при вымогательстве умысел виновного направлен на получение требуемого имущества в будущем. Долин, Хоркунов и Носырев совершили преступление, предусмотренное п.п. «а», «в» ч.2 ст. 161 УК РФ. Кроме того, по совокупности их действия должны квалифицироваться по п. «а», «в» (из усдовий задачи не ясно, но возможно), «з» ч.2 ст.126 УК РФ, так как похищение человека является отдельным составом преступления, не охваченным ст.161 УК РФ.

Объяснение:

) 10 5/8-27/16=85/8-27/16=2*85/8-27/16= 170/16-27/16=143/16=8 15/16.

2) 5 1/8+14 7/12=41/8+175/12=3*41/8+2*175/12=123/24+350/24=473/24=9 17/24.

3)8 5/9+3 5/6=80/9+23/6=2*80/9+3*23/6=160/18+ +69/18=229/18=12 13/18.

4) 5 2/3+3 1/5=17/3+16/5=5*17/3+3*16/5=85/15+48/15=133/15=8 13/8.

5) 12 5/12-8 7/18=149/12-126/18=3*

*149/12-2*126/18=447/

/36-252/38=195/38=5 5/38.

6) 3 5/16-1/4-1 1/16=53/16-4*1/4-17/16=53/16-4/16-17/16=49/16--17/16=32/16=2.

7) 5 11/12-2 1/6-1 1/4=71/12-2*13/6-3*5/4==71/12-26/12-15/12=45/

/12-15/12=30/12=5/2=2 1/2.

8) 1/8+1 3/5+2 7/8=5*1/8+8*8/5+5*23//8=5/40+64/40+115/40=

=184/40=23/5=4 3/5.

9) 2 7/9-1 5/18+5 1/2=2*25/9-23/18+9*11//2=50/18-23/18+99/18=27/18+99/18=126/18=7.

10) 1/3*2/5=2/15.

11) 1/7*4/7=4/49.

12) 11/12*4/22=1/6.

17) 26*13/34=13*13/17=169/

/17=9 16/17.

18) 12/25*5/16=3/20.

19) 1 3/4*1 3/7=7/4*10/7=5/2=2 1/2

20) 2 2/3*3 3/4=8/3*15/4=10/1=10.

21) 15 7/8*1=15 7/8.

22) 0*12 3/5=0.

23) 2 1/2*4 2/15=5/3*62/15=62/9=6 8/9.

24) (2*5/12+3*3/8)*6/19=(10//24+9/24)*6/19=19/24*

*6/19=1/4 .

25) (3 1/2-2 3/4)*(1 1/6-1/12)=(2*7/2-11/4)*(2**7/6-1/12)=(14/4-11/4)*

*(14/12-1/12)=3/4*13/12=

=13/16.

Объяснение:это математический алфавит перевиди и прочитай