напишите сочинение на тему "человек немыслим вне общества не копируйте с других !

человек – существо биосоциальное, мышлением, членораздельной речью, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного труда, воплощающее в себе высокие моральные и интеллектуальные свойства. само определение подсказывает нам, что человек прочно связан с обществом, которое содействует и ему стать личностью и отстоять свою индивидуальность.

общество – обособившаяся от природы часть материального мира, но тесно связанная с ней, состоящая из индивидуумов (людей), волей и сознанием и включающая в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. здесь осуществляется социализация, т.е. процесс усвоения человеком определённой системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества. ребенок с момента рождения попадает не только в природную, но и в социальную среду, которая готовит его к дальнейшей самостоятельной жизни, начиная со становления самых элементарных функций: питание, передвижение и т.д.

общество содержит в себе смысл, разум и волю. оно легитимно, в нем концентрируется сущность человеческого бытия: все, что отличает человека от чисто природного существа и обнаруживает его разумную и духовную природу. оно формирует человеческую личность: устойчивую систему социально значимых характеристик человека как члена общества.

министр иностранных дел рф сергей лавров – личность. его отличает высокий ум, компетентность, воспитанность. именно общество социализировало его, позволило ему раскрыть свой духовный и нравственный потенциал. оно предоставило ему свои «интеллектуально-нравственные» дары – все лучшие ценности, которое накопило. он получил блестящее образование (мгимо), стал принимать участие в политической жизни россии. я считаю, что именно такие люди должны стоять на столь высших государственных постах.

вне общества нет смысла, и каждый член общества получает возможность взаимодействовать со смыслами только в социальном пространстве. чисто индивидуальный смысл, оторванный от общественных установок, не может существовать, и будет полной бессмыслицей. даже высшие истины религии тесно связаны с обществом. в «евангелии» христос говорит: «… где двое или трое собраны во имя моё, там я посреди их».

природой заложено так, чтобы человек взаимодействовал с себе подобными. человек с момента своего появления не может существовать вне общественных связей и отношений. главное значение общества состоит в том, что в его рамках выживание человеческого рода, жизнедеятельность людей обеспечены более надежно и более эффективно, чем при изолированном существовании каждого человека. более высокая гарантированность жизнеобеспечения заставила наших предков вести совместную жизнь. в эпоху традиционного общества люди сообща занимались земледелием, собирательством, скотоводством. затем к этой деятельности добавились ремесла, человек стал заниматься творчеством и таким образом происходит совершенствование общества вплоть до современности…

среди духовных испытаний для совершенствования по системе «дзен» в японии существует процедура «моритао» – помещение человека на неделю и более в пещеру и строгий запрет разговаривать там даже с самим собой. по свидетельству лиц, прошедших это испытание, жажда общения к концу изоляции становилась просто невыносимой, и дальнейшая встреча с любым человеком, беседа на любую тему доставляла отшельнику острейшую радость. отсюда вывод, что влечение человека к установлению контакта с другими людьми есть социальная потребность.

в настоящее время люди не пренебрегают коммуникацией. в эпоху информационно-компьютерных технологий человек все больше погружается в коммуникативную среду, черпает из нее важную и значимую для себя информацию, которая делает его умнее, начитаннее, реализовать себя в жизнедеятельности, применять полученные знания на благо и развитие общества. коммуникация – это и есть основа общества, когда люди понимают друг друга, сотрудничают и реализуют разные проекты. наше общество развивается. с ним должен развиваться и человек. я полностью согласен с высказыванием льва николаевича толстого, что «человек немыслим вне общества».

А1. Б

А2.А

А3.А

А4.Б

А5.В

А6.А

А7.В

А8.Г

А9.Б

А10.Г

А11.В

А12.Г

А13. А,Г,Е,З

А14.А

А15.В,Г,Б

B1.А-2,Б-3,В-3,Г-1,Д-3

В2.А-2,Б-1,В-1,Г-2,Д-1

B3.А-7,Б-3,В-2,Г-5

В4.А-3,Б-2,В-4

С1. 

1. Потребность в кислороде, сне, утолении жажды и голода, потребность в продолжении рода и безопасности.  

2. Потребность в знаниях, учебе и познаванию нового;

Потребность в расширении и обогащении собственного внутреннего мира; Потребность заниматься каким – либо трудом;  

Потребность в достижении определенных целей, их успешной реализации.

3.Потребность в познании себя самого и окружающего мира;

Потребность в самосовершенствовании и самореализации;

Потребность в общении, понимании, одобрении, поощрении и т.п;

С2.Вербальные, не вербальные - по идее их два

А 1. Процесс познания человеком окружающего мира и самого себя:

2)деятельность;  

 

А 2. Осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма и развития личности:

3)потребность;  

А 3. Индивидуальная особенность личности, условие успешного выполнения определённой деятельности А 4). Познание самого себя предполагает: а) исследование человеком своих и возможностей;

б) поиск того вида деятельности, который человеку реализовать себя как личность.

3)верны оба суждения

А 5. Верно ли, что: а) для правильной самооценки важно знать только свои положительные качества; б) для правильной самооценки важно уметь отвергать оценки других людей по отношению к себе.

4)оба суждения неверны.

В 1. Заполни пропуск в предложении.

Важной стороной самосознания является …-оценка человеком самого себя, своих качеств ответ: самооценка

В 2. Что из перечисленного развитию таланта?  

1)воля; 4)любознательность; 5)труд.