Почему россия республика 4 примера умоляю

Президент не является главой правительства.Главу правительства назначает президент.Президент в праве отменить указ правительства в случае, если первый противоречит Конституции РФ.Федеральное Собрание (Парламент) может выразить недоверие президенту, тем самым сняв его с должонсти (эмпичмент)

Нормы, которые определяют отношение человека к природе, порядок его деятельности по созданию материальных благ, пользования орудиями труда, называются техническими нормами. В отличие от них социальные нормы регулируют отношения между людьми и их объединениями в процессе материального производства, политической или социально-культурной сфере.Как технические, так и социальные нормы являются важнейшим и необходимым атрибутом современного общества. С их современный человек регламентирует все социально значимые человеческой деятельности.Современную систему технических норм составляют технологические правила, правила техники безопасности, пользования современными приборами и машинами, правила санитарии и гигиены, грамматики, педагогики, профессиональной деятельности. Словом, везде, где человек действует и создает какие-либо материальные и духовные блага, он должен знать и творчески применять соответствующие технические правила. 
При несоблюдении технических норм человек, уподобляется героине басни И.А. Крылова «Мартышка и очки». Даже располагая современной техникой, он в скорее всего не сможет получить ожидаемых результатов. В то же время с большой долей вероятности можно предположить, что такой человек испортит сложный прибор, иные орудия труда. Несоблюдение правил техники безопасности может обернуться производственной травмой или иными тяжкими последствиями как для самого нарушителя, тек и для окружающих.Столь же важное значение в современном мире имеет и соблюдение социальных норм, которые регулируют отношения, возникающие в процессе осуществления экономических, политических, социально-культурных задач, стоящих перед обществом, государством и отдельной личностью.Социальное нормативное регулирование осуществляется двумя
1) установлением запретов на действия, которые признаются опасными для общества или его отдельных членов. В частности, запрещается посягать на жизнь и здоровье других людей, их собственность, мешать им распоряжаться своим имуществом, призывать к насильственному свержению конституционного государственного строя, разжигать национальную, религиозную и иную рознь; 
2) закреплением в общеобязательном правиле прав и обязанностей участников соответствующего отношения. В таком правиле обязательно указываются те права, которыми обладают участники отношения, и их обязанности по отношению друг к другу и иным членам общества.Благодаря социальным нормам в обществе создается стабильность и порядок в отношениях между людьми и их объединениями. Выбирая тот или иной вариант поведения, человек заранее знает круг своих прав и обязанностей, как ему нужно действовать, чтобы стать участником конкретного отношения. Например, вступить в трудовые отношения с предприятием, поступить в образовательное учреждение, осуществить поездку в городском транспорте, познакомиться с другим человеком регулятивного воздействия социальных норм на поведение человека, деятельность его объединении зависят от того, к какому виду социальных норм относится конкретная норма, как она была установлена и кто конкретно осуществляет охрану этой нормы от нарушения.

Неоднократно наблюдала, как в постах, касающихся правовых аспектов, проскальзывают слова: «не знаю, куда обратиться», «подскажите, куда идти с моей проблемой», «имею ли я право на…», «кто-нибудь был в подобной ситуации». Такое я замечала и вне рамок форумов: люди, чьи права нарушают, просто не знают, в какую сторону идти, к кому обратиться и с какими словами, на что опереться, чтобы защитить себя. Проблема обсуждается с подружками или родственниками, однако, дальше разговоров дело не идет: повозмущались, как несправедлив мир, и разошлись.  Помню, в 11 классе у нас был предмет «Правоведение». Не знаю, как сейчас, а тогда его только вводили в школьную программу, методик его преподавания не было, учебников тоже, была одна зеленая брошюрка листов в 50 на весь год. В ней описывалась система основных правовых понятий, давалось определение государства как общественно-политического явления, взаимосвязь между государством и правом, основные понятия и положения различных отраслей права. Все это, несомненно, важно и нужно для общего развития. НО! Не сегодня – завтра выпускники школ начнут взрослую жизнь: станут дее трудоустроятся, создадут семью, начнут имущественные отношения. Поэтому важнее и нужнее, на мой взгляд, выделить львиную долю курса предмета штудирование Трудового Кодекса, Семейного Кодекса, Кодекса об Административных правонарушениях, Жилищного Кодекса, проиграть некоторые часто встречающиеся ситуации, разобрать из на примерах материалов реальных дел. Я согласна, что всего не предусмотришь, и есть очень сложные ситуации, в которых, не имея специального образования, без специалиста не обойтись. Однако даже в этом случае необходимо иметь некую базу знаний, чтобы:1. ясно понимать, о чем идет речь, каковы причины и последствия ситуации;
2. не стать жертвой обмана, когда из вас могут вытягивать деньги нечистые на руку специалисты, якобы защищая те ваши права, которые здесь в защите не нуждаются. Недавно был пост о том, какие 10 книг стоит прочесть. Я рекомендовала Мопассана, Дидро, Драйзера и др. Так вот я передумала. Верхние строчки хит-парадов книг, которые каждому стоит прочесть должны занимать:1. Конституция РФ.
2. Гражданский Кодекс.
3. Трудовой Кодекс РФ.
4. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан.
5. Кодекс об административных правонарушениях.
6. Уголовный Кодекс (ваще супер! Там на каждой странице такие приключения)
7. И если во вкус войдете, Жилищный Кодекс РФ самый нужный из всех кодексов.Я вовсе не говорю, что надо выучить наизусть все кодексы, со всеми поправками,  изменениями и дополнениями так, чтобы, даже проснувшись среди ночи, безошибочно процитировать любую статью. Нет. Я говорю о том, что очень даже полезно подержать в руках, почитать местами, иметь в распоряжении такие нужные документы и знать не только свои обязанности, но и права. Нелеп и опасен такой порядок жизни, при котором народу недоступно знание его права. (И. Ильин)