Эссе на тему "какой я вижу школу через 3 года". ! )

Я 3 года назад шёл в школу тогда было легко сейчас трудно,в институте тройки когда было 10 класс сейчас думаю моя школа красивее.Я сегодня пойду туда и я пошёл я так был рад потому что моя учительница по математике сидела в моём классе я подошёл к ней я спросил (любое имя учительницы)Гулжан Аскеровна

Производство вообще построено на знании. Чтобы создать производство нужно для начало энергию, желательно электроэнергию, она появилась в результате работы ученых. Чтобы создать станок, построить ангар, обеспечить рабочий процесс, для всего этого в первую очередь нужны знания и ученые. 

В пример можно привести любое абсолютно производство: Челябинский Тракторный завод, Уралмаш, Светлана, Уралвагонзавод. 
Знание о том как получать хорошие результаты в сельском хозяйстве привели к тому, что потребовались трактора и был создан челябинский тракторный завод, который снабжал машинами весь Советский союз.

То же самое и с любым производством. Оно всегда обеспечивает какой-то сектор экономики чем-то полезным. Иначе его просто не было бы уже.

Знания-это результат познавательной деятельности. Практика,опыт человечества,эксперимент дополняется полезностью тех или иных знаний. Знания передаются из поколений в поколения. Возьмем пример из космоса. Человечество эволюционировало по мере расширения его знаний об окружающем мире. Потребовалось развитие характеристик прикладных космических аппаратов. В настоящее время у всех на слуху американский телескоп "хаббл" он до сих пор радует интересными открытия ми . Ему на замену готовится новый телескоп "джейма Вебб" с этих техник есть научные гипотезы о черных дырах,кротовых норах. Люди создают технику которая в развитие знаний. Полное понимание процессов образования вселенной,ее эволюции природы материи,энергии. Но появятся новые гипотезы,откроют новые планеты-это будут новые знания.