Эссе по обществу на тему "культурная жизнь в современной россии"

В области культуры государство больше внимания уделяет системе образования. В 1992 г. был принят закон “Об образовании”, положивший начало реформированию российской средней и высшей школы. В законе декларировался отказ от командно-административного управления системой народного образования, приоритет гуманистических принципов в обучении и воспитании, адаптивность системы образования. Средним и высшим учебным заведениям была предоставлена определенная академическая свобода. Главной своей задачей государство считает сохранение единого образовательного пространства страны.
  За 90-е годы резко изменилось культурное пространство России. На первый план выдвинулась массовая культура. Шоу-бизнес занял прочные позиции на радио, телевидении, в периодической печати, в массовых зрелищных мероприятиях. Книжный рынок, насытив первоначальный спрос населения на детектив, эротику, мистику, стал удовлетворять потребности в самой разнообразной литературе. Большинство театров, музеев других учреждений культуры, преодолев серьезные материальные трудности первых лет экономических реформ, сумели найти свою нишу и при к новым реалиям.
  Снятие идеологических преград позволило России резко активизировать культурные связи с миром. Наряду с западной массовой культурой, со всеми ее негативными явлениями, расширение контактов с зарубежными странами в целом оказало позитивное влияние на российскую культуру. Современные средства международной информации (спутниковое телевидение, интернет) значительно раздвинули культурные горизонты, сделали мировые культурные события мгновенным достоянием и граждан нашей страны.
  Культуре современной России, как и многому другому в сегодняшней жизни страны, трудно дать однозначную оценку. В представлении одних, она находится в состоянии глубокого кризиса, для других же культурный плюрализм явился важным достижением

1.говоря о твочерстве Валентина Григорьевича в свете публиматики, сразу же вспоминаются его повести,, прощание с матерой,,и,, пожар,, которые на деле стали отправной точкой в развитии этой темы.

2.втроая природа-подрузумевается как природа в символическом значении. Это мир произведён человечеством раннее в природе несуществовавших вещей, процессов, состояний.

3.экология-это наука которая изучает законы природы)

4 не знаю)

5.это мениральное сырьё, ископаемые топливо.

6.не помню)

7.совукупность всего живого на земле, включающая литосферу, гидросферу , и Тропосферу.

8.причины загрязнение

1.загрязнение воздухаэ(фирмы, заводы)

2.химическое (лаборатории и т. Д)

3.биологическая(загрязнение природы, мусор)

Объяснение:

Отвечала сама) надеюсь

1.говоря о твочерстве Валентина Григорьевича в свете публиматики, сразу же вспоминаются его повести,, прощание с матерой,,и,, пожар,, которые на деле стали отправной точкой в развитии этой темы.

2.втроая природа-подрузумевается как природа в символическом значении. Это мир произведён человечеством раннее в природе несуществовавших вещей, процессов, состояний.

3.экология-это наука которая изучает законы природы)

4 не знаю)

5.это мениральное сырьё, ископаемые топливо.

6.не помню)

7.совукупность всего живого на земле, включающая литосферу, гидросферу , и Тропосферу.

8.причины загрязнение

1.загрязнение воздухаэ(фирмы, заводы)

2.химическое (лаборатории и т. Д)

3.биологическая(загрязнение природы, мусор)

Объяснение:

Отвечала сама) надеюсь