Даша и маша поспорили о том, какие сведения должны быть указаны в паспорте рф. даша утверждает, что в паспорт вносят отметку об адресе проживания, а на последней странице надо записать еще номер сотового телефона. 1) как вы считаете, права ли даша? 2) вспомните содержание и структуру своего паспорта и ответьте, какие сведения еще могут содержаться в данном документе? 3)какие общие отметки содержаться в современном и советском паспортах? найдите общие черты

Даша права в том, что там написан адрес проживания, но в паспорте не нужно указывать номер телефона.
В паспорте указаны данные о месте проживания, о детях, о браке, воинская должность

двухпартийная система

о ее существовании можно говорить, когда в стране существует две крупных партии, каждая из которых имеет шанс завоевать большинство на выборах. классический пример - сша (кстати, американцы , что это самая стабильная система)

двухпартийность не означает, что существуют только две партии. не исключается возможность существования еще нескольких мелких партий.

французский политолог ж. шарло выделяет совершенную и несовершенную двухпартийность.

совершенной двухпартийностью он считает такую партийную систему, при которой две политические партии в сумме собирают более 90% голосов на выборах. (такая система существует в великобритании).

несовершенная двухпартийность - это так называемая «система двух с половиной партий", когда две ведущие партии собирают на выборах менее 90% голосов), поэтому победа зависит от третьей более мелкой партии ( от того, к кому она примкнет).

итак, рассмотрим основные преимущества («+») и недостатки («-») данной системы:

«+» двухпартийность процесс агрегирования интересов граждан. чтобы завоевать большинство, каждая партия уже не может ориентироваться на узкие социальные слои, в программы включаются весьма обобщенные требования, поэтому различия в них сглаживаются.

«+» избиратель тут голосует не за «полуфабрикат», а за готовый и вполне конкретный продукт.

«+» двухпартийность гарантирует большую стабильность, чем многопартийная система.

«+»двухпартийная система, как правило, ориентирует общество на одни и те же ценности (поскольку каждая партия стремится консолидировать под своим знаменем все общество), тем самым происходит интеграция социума, сближаются позиции различных социальных групп.

«-»при двухпартийной системе в своей агитации партии нередко делают акцент на критике оппонента, а не на содержательной части программы.

«-»большое внимание уделяется театрализованной, внешней стороне политики.

«-» отсутствие серьезных различий в программе партий, претендующих на охват всего общества, снижает возможность выбора для граждан

«-» некоторые интересы граждан периодически вообще не защищаются

3) многопартийная система с доминирующей партией.

согласно морису дюверже, такая система характеризуется двумя основными чертами:

одна партия явно опережает своих конкурентов в течение длительного времени.

партия стремится отождествить себя со всем обществом.

в такой системе есть свое преимущество - она обеспечивает стабильность, предсказуемость и преемственность. но есть и не менее очевидные минусы: отсутствие оппозиции и серьезной критики, закрытость, игнорирование проблем определенных слоев населения (интересы которых отражают мелкие партии)

неконкурентные партийные системы

к таковым относятся партийные системы, где конкуренция между партиями невозможна по каким-либо причинам.

тут тоже могут быть многопартийные системы . но за одной из партий в конституциях таких стран закреплялась руководящая роль, что сводило конкуренцию на нет.

объективно неконкурентной является однопартийная система. здесь партия берет на себя государственные функции и фактически контролирует весь государственный аппарат.

Мне больше всего в школе нравится физкультура. Она идет у нас последним уроком и расслабиться после трудного школьного дня.

На ней мы сначала бегаем, а я бег люблю. Затем делаем различные упражнения, для того, чтобы разогреть наши мышцы. Эта часть не очень веселая, но за ней следует последняя. В последней части мы играем в различные игры. Эта часть моя любимая , самая веселая и интересная. Все вместе, разделившись на команды, мы дружно играем в пенербол, баскетбол, воллейбол и другие интересные игры.

Также этот урок помагает поддерживать здоровье и красивую физическую форму.

Вот почему я люблю физкультуру!