1. кто такой школьник? 2. какая школа называется основной? 3. как ты готовишь ? (последовательность) 4. чем школа, в которой ты учишься, отличается от старой школы? 5. для чего нужна школа сегодня? 6. как добыть знания самостоятельно? 7.формы самообразования 8. самообразование - это? 9. только ли в школе приходиться учиться?

1. ученик начальной или средней школы.2. девятилетнее образование уже считается основным.3. открываю книгу, ищу те что нам задали, беру черновик и решаю. когда дорешаю зову родителей чтобы они у меня проверили на правильность и если всё правильно переписываю в честовик.4. это ты сам(а) должна решить.5. чтобы узнавать больше про , биологию, , людей и т.д6. читать книги, больше разговаривать с людьми, взрослыми.7. как правило, все формы самообразования делят на 2 группы: индивидуальное самообразование и групповое самообразование.8. самообразование представляет собой процесс, в рамках которого человек самостоятельно получает новые знания и/или практикует новые навыки. самообразование происходит вне учебных заведений и без надзора учителя.9. тут ты сам(а) должен написать куда ты ходишь ещё кроме школы. если не куда не ходишь то напиши: только в школе.

Можно ли это суждение отнести к компромиссу в политическом конфликте?  

Определенно, да, это суждение Людвига Эрхарда можно отнести к компромиссу в политическом конфликте. Именно отсюда мы имеем оказии в истории, когда разные страны уверены в победе своей страны в определенной войне. То есть у одной войны несколько победителей.

1) К какой из двух представленных в параграфе позиций по оценке роли конфликтов в жизни общества можно отнести взгляды автора? В каких словах документа точка зрения автора выражена наиболее определенно?  

В 4м параграфе описана позиция автора в оценке роли конфликтов. «Нужно подчеркнуть еще раз, что конфликты не исчезают путем их регулирования. Там, где существует общество,существуют также конфликты» - именно в этом проявляется всеобъемлющая роль конфликта в обществе.

2) Какую роль в регулировании конфликта может сыграть посредничество? Почему автор называет его мягкой формой участия третьей стороны? В чем состоит отличие арбитража от посредничества?

Посредничество в регулировании конфликта играет большую роль, потому что эффективно решить спор и в мягкой форме. Посредничество является мягкой формой участия потому, что это процесс переговоров с обсуждением разных условий, предложений этого посредника, то есть здесь не приминяется сила и конфликтующие стороны могут даже не контактировать.

3)Почему обязательный арбитраж рассматривается как форма, находящаяся на границе между регулированием и подавлением конфликта?  

Потому что арбитраж только приглашение третьей стороны. А вот обязательное исполнение этих условий может быть уже подавлением конфликта. То есть регулирование и подавление зависят от разной степени положения.

4) Как вы думаете, что дает основание автору утверждать: конфликты не исчезают путем их регулирования? Согласны ли вы с этим утверждением? На чем основана ваша точка зрения?

Автор говорит, что конфликты не исчезают путем их регулирования, потому что конфликты существуют везде и появятся снова, ведь для общества с огромным масштабом различных интересов это нормально. Я думаю также.

Да, я поддерживаю эту мысль, ведь настоящий друг — это человек, которому безоговорочно доверяют и на которого всегда можно положиться. В основе настоящей дружбы — неписаный «кодекс», который утверждает необходимость открытости, искренности и бескорыстия.

Именно с друзьями человек может поделиться сокровенными чувствами, надеясь на понимание и моральную поддержку. Как свидетельствуют украинские пословицы, человек без друзей — как дерево без корней, то только вторая мать, кто сам друг будет.

Дружбу уважали и возвеличивали и древние мыслители. По мнению Аристотеля, дружба — самое важное в жизни.

Очень высоко оценивается дружба в украинской культуре и ментальности. Григорий Сковорода разделял утверждение Плутарха о том, что дружба придает жизни радости, уменьшает страдания: когда друг рядом, все становится приятным и милым.Вместе Сковорода учил быть осмотрительными в выборе друзей, не соблазняться на лживые лесть.

Настоящий друг — это дорогой клад. И нет таких торговцев, которые продавали бы друзей. Итак, вторая надо найти и заслужить его доверие. Именно так сказал