Составить рассказ со словами: мотив, деятельность, личность, труд, игра

Игра - вид непродуктивной деятельности, где мотив лежит не в результате её, а в самом процессе. Игра сопровождает человечество на протяжении всей его истории. Играть дети начинают с момента рождения. С возрастом игры усложняются. Для детей игры имеют преимущественно развивающее значение. У взрослых игра не является ведущей деятельностью, а служит средством общения и разрядки.

Существует несколько типов игр: индивидуальные, групповые, предметные, сюжетные, ролевые и игры с правилами.

Индивидуальные игры - род деятельности, когда игрой занят один человек.
Групповые игры - в деятельность включены несколько индивидов.
Предметные игры - связаны с включением в игровую деятельность каких-либо предметов.
Сюжетные игры - игровая деятельность по определенному сценарию.
Ролевые игры - поведение человека, ограниченное определенной ролью, которую берет на себя в игре человек.
Игры с правилами - игровая деятельность, регулируемая определенной системой правил поведения их участников.

Данные типы могут смешиваться - предметно-ролевые, сюжетно - ролевые, сюжетные с правилами.

Что такое наука? Наука это изучение, прежде всего. Мир только и делает, что эволюционирует, то есть - стремится от простого к сложному. Наука это продвижение. В медицине, в разной технике. Вспомните какой была медицина лет двести назад? Все корчились от боли, потому что наши русские учёные пока не успели придумать наркоз. Они его придумали и теперь мы, например, при вырывании зубов не чувствуем боли. Вот что такое наука. Это изучение нового. Раньше не было телефона, но их тоже придумали учёные физики. Наука даёт нам такое преимущество, как изобретение нового и облегчение этим жизни. Главное, не стать зависимым от инноваций и не забывать, как делать то же самое, что и мультиварка или соковыжималка руками - тогда все будет хорошо!

Что такое стереотипы общения?

Стереотипы общения представляют собой упрощенное восприятие чего-то. Стереотип представляет собой простое представление, которое было сформировано заранее и не имеет никакого отношения к личному опыту.  

Как правило, стереотипы формируются в традициях, обычаях. Мозг человека специально создает стереотипы для того, чтобы лишний раз не анализировать. Поэтому если люди видят очки, то сразу у них возникает образ умного человека, которому можно доверять. Или люди часто пытаются определить характер и человека по цвету его волос, по этносу, по гражданству и так далее.  

Стереотип познать человека быстрее и проще. Но стереотип часто вводит человека в заблуждение.  

Стереотип всегда создается в на опыте старом и передаются дальше. Есть поверхностные стереотипы, которые формируются по внешнему виду, а есть глубинные, они не изменяются долго.

Каким образом можно уменьшить негативное влияние стереотипов при восприятии других людей?

Думаю, что если человек будет проявлять интерес, то его мозг перестанет ставить ярлыки на новых людей и подвергать все стереотипам. Только интерес позволит человеку вне стереотипов попытаться узнать человека лучше, ближе, открыть для себя что-то новое.