Вчем сходство и отличие игры и учения,

Игра и учение есть процессы обучения, они подготавливают к чему-либо, это сходство, а различие состоит в том, что игра не оценивается, а обучение оценивается,но еще и критикуется в большинстве своем

объяснение только одно - ради собственной безопасности...

и так каждый хочет своей безопасности, поэтому общество

создаёт правила, традиции, нормы, по которым жить вместе

более менее безопасно... за нарушение правил неотвратимая

кара...

развивается общество, вместе с ним развиваются правила,

превращаясь в Законы, в правовые нормы... соблюдая их, мы,

люди, обеспечиваем разумное совместное проживание и свою

безопасность... законы не только обеспечивают безопасность

общества в физическом смысле, но и в иных видах совместной

жизнедеятельности, как... (тут можно перечислить все виды

законодательных кодексов, ныне действующих)

Объяснение:

Памятка для родителей «Организация семейного досуга»

1. Старайтесь организовывать совместный досуг с детьми активно, целенаправленно.

2. Используйте разные виды организации досуга: походы, экскурсии, путешествия, пикники, посиделки, рисование, лепку, аппликации, чтение книг, просмотр телепередач, различные виды игр.

3. Бережно относитесь к игровым замыслам детей, созданным в процессе игры постройкам, творческим работам.

4. Поощряйте стремление находить и привлекать партнеров для игр.

5. Учитесь, не критикуя понимать и принимать игровое поведение ребенка.

6. Старайтесь, обыгрывая знакомые ребенку ситуации, создавать новые игровые сюжеты и принимать в них участие.

7. Старайтесь совместно сочинять, разучивать словесные игры.

8. Старайтесь, участвуя в игре, уточнять намерения и смысл отдельных поступков ребенка и сообщить о своих.

9. Старайтесь, использовать праздники, дни рождения для проведения игр.

10. Учите детей играть, развивать творчество, воображение в совместной деятельности.

11. Старайтесь практиковать словесные игры, речевое фантазирование.

12. Старайтесь создавать игры по измененным правилам.