Нужны высказывания филологов о личности 5 штук и морали тоже 5.

1.либерал может сделаться министром, но из этого еще не следует, что он будет либеральным министром. (вильгельм гумбольт)

2.будь собой, прочие роли уже заняты. (оскар уальд)

3. в наш век миром правят личности, а не идеи.(оскар уальд)

4. личность характеризуется не только тем, что она делает, но и тем, как она это делает.(фридрих энгельс)

5.только личность может действовать на развитие и определение личности, только характером можно образовать характер.(костантин ушинский)

6.люди, поверьте мне, не , а формируются.(эразм )

1.нет иной морали, кроме той, которая основана на принципах разума и вытекает из естественной склонности человека к добру. (пьер бейль)

2.мораль- « нравственные правила, по которым живет совесть»(иван голюк)

3.политика - это общественная мораль, мораль - это личная политика. (габриэль де мабли)

4.в будние дни мы не удачно используем свою нравственность. к воскресенью она всегда требует ремонта. марк твен

5.главный нравственного есть добрая (гете)

6.морально-нравственная сторона есть в каждом человеческом поступке. (али апшерони)

«чем человек просвещеннее, тем он полезнее своему отечеству» а. с. грибоедов говорил: «чем человек просвещеннее, тем он полезнее своему отечеству». в этой фразе сформулирована проблема образования и просвещения в обществе. по мнению писателя от уровня знаний каждого человека зависит его роль в государстве. из курса обществознания нам известно, что образование - это процесс приобретения знаний о мире, приобщения к культуре, к ценностям отечества, мировой цивилизации. исходя из вышеизложенного, я могу сказать, что автор абсолютно прав, когда пишет, что образование непосредственно связанно с ролью человека в судьбе общества и страны. в доказательство пример известного ученого михаила васильевича ломоносова. будучи сыном рыбака, он, однако, добился удивительных успехов в науке. совершенствуя свои знания всю жизнь, он не только стал экспертом в различных научных областях, но и сыграл огромную роль в развитии образования и просвещенности в российском обществе. ещё одним ярким примером, эту фразу, является королёв сергей павлович. этот чрезвычайно образованный человек сыграл огромную роль в развитии космонавтики. все вышесказанное позволяет сделать вывод: проблема образования во все времена, во всех цивилизациях была, есть и будет оставаться актуальной. образование - доминирующий фактор социального и развития общества, страны. следовательно, для каждого человека образование - жизненная необходимость.

Украина  богата народными традициями и , яркость и красочность которых просто поражает воображение. местные жители имеют богатую культуру, состоящую из ценностей, которые были приобретены многими поколениями.по украинскому поверью считается, что у родителей, не придерживающих обычаев и традиций, дети, которые в будущем становятся вурдалаками.  событием является рождение ребенка. даже беременную женщину здесь не принято обижать или ругать. по возможности беременные должны скрывать как можно дольше беременность для того, чтобы никто не узнал и не смог пророчить тяжелые роды. для здоровья ребенка в первую купель принято наливать святую воду. чтобы девочки были красивыми, добавляют цветы, молоко или мед. новорожденного ребенка, в особенности хлипкого или больного, принято быстрее крестить. на первый план в церковном крещении ставят крестных родителей, которым принадлежит особое значение. при это крестные должны быть связаны церковным браком. после окончания крещения в этой стране принято собираться у дома крестника всем соседям и родственникам. при этом с пустыми руками приходить нельзя.  существует традиции и обычаи и в процессе строительства дома. например, перед строительством люди тщательно выбирают место для строения, проводя различные обряды. на новоселье на украине принято устраивать большие застолья с песнями, чествованием хозяев и тостами.