Придумать конфликтную ситуацию с различными разрешениями конфликта: подчинение, компромисс, прерывание конфликта, интеграция. ​

конфликт: мальчики Петя и Саша приходят в столовую и видят что осталось одно яблоко

1.подчинение:Петя отдает Саше яблоко

2.компромисс:мальчики разделили яблоко

3.девочка Полина забрала яблоко

4 сама не знау

ответ:

я ішов у школу і побачив білку а мій друг хотів її покормити я тоже захотів він відштовхнув мене мені то не сподобалося

як результат ми прийшли всі брудні і побиті і шей запізнилися на урок

Я сейчас нахожусь в том возрасте, когда мне еще трудно назвать себя взрослым, но я уже и не ребенок. Меня еще не затронули взрослые проблемы, хотя я часто задумываюсь, кем буду, как сложится моя жизнь, но и в футбол и баскетбол я с детским удовольствием поиграю, забывая, что ростом почти догнал отца. 

Иногда мне ужасно не хочется взрослеть. Я понимаю, что пока родители заботятся обо мне, я — свободен. Моя претензия на самостоятельность все же больше детская. Мне ужасно жаль видеть уставшую маму и постоянно задерживающегося на работе отца. И я думаю: неужели для этого я расту, для усталости, вечной гонки за кем-то и чем-то.

арактер человека всегда неповторим и индивидуален. Опираясь на научные трактования психологии и прочих наук, занимающийся учением человеческой личности, характер является основным показателем неповторимости человека. Особенности характера можно судить по разным признакам и показателем. Но, несомненно, каждый сам сможет наиболее лучше рассказать о своём характере.Мой характер довольно сложный и непредсказуемый. Моментами я сама не могу предположить, что от себя ожидать. Я становлюсь вспыльчивой по мелочам и очень долго не могу прийти в норму. Но я всегда родным и близким. Я отзываюсь на любую о Я крайне обидчива, но отходчива, так как не отличаюсь злопамятностью.