"Говорят мудрые" по цитате Б.Л. Пастернака написать сочинение-рассуждение. Обязательно в доказательство своей точки зрения привести три примера: один из истории, второй - из литературы, третий - из современности (СМИ, личный социальный опыт Цитата:"Позорно, ничего не знача, быть притчей на устах у всех"

У меня не все ответы помещаются, поэтому часть из них я прикладываю ниже в виде скриншотов.

18. Каковы функции законодательной, исполнительной и судебной власти?

Законодательная власть:

• Разрабатывает и принимает законы и прочее

• Регулирует жизнь общества

• Принимает и контролирует бюджет

Исполнительная власть:

• Управление исполнением законов

• Реализация гос политики

• Административное правоприменение

• Подзаконное регулирование

• Охрана правопорядка

• Информационное обеспечение органов гос власти

• Административный контроль за соблюдением правовых норм

Судебная власть:  

• Правосудие

• Контроль за законностью и обоснованностью применения мер процессуального принуждения

19. Что такое институт президентства?

Это просто наличие президента в стране с его полномочиями, ролью и так далее.

20. Как проявляет себя местное самоуправление?

Местное самоуправление не является госвластью и поэтому проявляет себя в решении реальных проблем и вопросов, собирает на что-то финансы и распределяет их, общается с народом непосредственно.  

21. В чем выражаются права человека?

Права человека выражаются в его свободе что-то делать или не делать.  Право на свободу слова, например, выражается в том, что человек может говорить и делиться с другими собственным мнением.  

22. Что записано во «Всеобщей декларации прав человека»?

Там записаны рекомендованные для всех стран права человека и гражданина.

23. Что такое международное гуманитарное право?

Это совокупность норм международного характера, которые регулируют защиту от войны ее жертв, «гражданских», и ограничивают использование методов и средств ведения войны.  

24. Как защищаются права ребенка и взрослого человека?

Посредством ратификации и соблюдения Конвенции о правах ребенка, и Всеобщей декларации прав человека, а также гарантией этих прав в Конституции и защита в реализации госполитики.

25. В чем сходство между гражданским обществом и правовым государством?

И то, и другое возможно только при верховенстве закона.  

26. Что такое преступление?

Преступление – деяние особо тяжкого характера.  

27. В чем выражается уголовная ответственность?

Уголовная ответственность выражается в лишении или ограничении свободы человека, и прочих мерах, которые следуют за совершенное преступление.  

28. Что такое административный проступок?

Это противоправное виновное действие или бездействие человека, который посягнул на права, здоровье и жизнь других.

29. Как действуют правоохранительные органы?

Они имеют определенные полномочия: охраняют порядок, предупреждают и ликвидируют преступления – в общем, они обеспечивают порядок посредством мер, данных им законам.  

30. Что такое общество и из каких сфер оно состоит?

Это группа людей, которые живут обособленно, но взаимозависимо от природы.

31. Каковы основные признаки общества?

• Одна социальная «территория»

• Одна географическая территория

• Подчинение одной и той же власти или/и культуре

• Члены связаны постоянными отношениями и социальными связями внутри общества

32. Как общество влияет на природу и в чем выражаются антропогенные нагрузки на нее?

Общество влияет на природу тем, что использует ресурсы, и в целом, общество живет в природе, только немного «украсило» ее для собственного удобства. Антропогенные нагрузки выражаются в загрязнении воздуха, почвы и воды, истощении ресурсов, истреблении экозон и целых видов животных и растений.

Согласно определению конфликт - это столкновение двух или более разнонаправленных сил с целью реализации их интересов в условиях противодействия.С самого начала возникновения конфликта как научного понятия его теоретики разделились на два основных направления:· одни рассматривают конфликт в качестве деструктивного элемента, «социального зла», разрушающего общественную систему;· другие, начиная с Георга Зиммеля, считают конфликт конструктивным явлением, формой проявления развития.Методы разрешения политических конфликтов часто делят на две группы:1) с применением насилия (войны, революции, различного рода перевороты, погромы, теракты и пр.);2) ненасильственные методы (переговоры, посредничество, арбитраж и пр.).В современных условиях к наиболее плодотворным методам «снятия» конфликтных ситуаций относятся переговоры.