Представь, что поступило предложение выпустить брошюру под названием «высшие органы государственной власти в фотодокументах». какие фотографии ты отобрал бы для этой брошюры? объясни почему.

А.)Богатство людей заключается в моральных нормах которые присутствуют у них. Богатство человека не состоит из материальных ценностей. Как сказал Платон "

Самое большое богатство – жить и довольствоваться малым"

Б.)Они пошли на это поступок так как знают что такое настоящее богатство. Они знают что дело не в деньгах, а в самом человеке, какой он внутри. Эти люди умеют ценить.

А.) Автор понимает богатство как что то живое, настоящее то, что действительно нужно ценить, душу человека. Ни в коем случае не дорогие вещи и денги и я полностью согласна с автором.

Б.) Приведены такие примеры богатства как жизнь, любовь, семья, то есть духовные ценности. Так же и другие ценности, материальные, такие как авто, дома, породистый пёс.

В.) Каждый человек воспринимает богатство по своему кто то ценит то что у него есть, а кому то все время мало. Все зависит от человека как он соотнесет для себя эти понятия богатства. Лично я считаю что нужно знать что действительно имеет ценность. Есть вещи которые просто бесценны.Духовная культура в отличие от материальной не воплощена в предметах. Под материальной культурой обычно понимаются искусственно созданные предметы, которые позволяют людям оптимальным при к природным и социальным условиям жизни.Сфера ее бытия — не вещи, а идеальная деятельность, связанная с интеллектом, эмоциями, чувствами.

Хочется привести пример самой яркой и известной личности с истории - Наполеона Бонапарта. Он действительно сыграл немалую роль в мировой истории, даже, можно сказать, перевернул её ход. Стал в 24 года знаменитым генералом, что неслыханно. Несмотря на свой маленький рост, он добился всего, чего хотел в жизни. Нет, это не из-за невероятного везения. Бонапарт долгий путь работы над собой, над своей личностью, искореняя недостатки и преодолевая трудности и барьеры. Спал по 4 часа в день. Всё остальное время учился, совершенствовал навыки. Процесс этого неустанного труда затянулся не на день, не на месяц, а на многие годы. Наполеон стал у власти, создал свою империю, стал талантливым полководцем (благодаря когда-то усвоенным урокам тактики и стратегии) и те годы, проведенные в усиленной работе вернулись к нему сполна и принесли славу и успех.