Массовое сжигание ископаемого топлива приводит к выбросу в атмосферу огромного количества...а)метанаб) кислородав) углекислого газа.Содержащиеся в атмосфере углекислый газ и другие парниковые газы...а) позволяют тепловому излучению полностью вернуться в космос.б) препятствуют проникновению теплового излучения, отраженного от земной поверхности.в) не влияют на рас теплового излучения.Парниковый эффект...а) влияет на изменение климата в сторону потепления.б) влияет на изменение климата в сторону похолодания.в) не влияет на изменение климата.Для уменьшения воздействия парникового эффекта необходимо...а) сократить выброс парниковых газов в атмосферу.б) увеличить содержание углекислого газа в воздухе.в) увеличить содержание метана в атмосфере.​

По горизонтали

4. Мера воздействия к нарушителям норм и правил.

6. Человек, как общественное существо, сформировавшееся в определённой системе общественных отношений. Основной характеристикой того понятия является общественная направленность, непосредственно связанная с её мировоззрением

10. Человека, обладающего этим типом темперамента, можно охарактеризовать как медлительного, невозмутимого, с устойчивыми стремлениями и более или менее постоянным настроением, со слабым внешним выражением душевных состояний

15. Это отношения в малой группе, возникающие между хорошо знакомыми людьми в процессе их постоянного общения

17. Человека, обладающего этим типом темперамента, можно охарактеризовать как быстрого, порывистого отдаваться делу со страстностью, преодолевать значительные трудности, но, в то же время, неуравновешенного, склонного к бурным эмоциональным вспышкам и резким сменам настроения

20. тот кто учавствует в создании товаров и услуг

23. Манера вести себя в обществе

24. Это отношения к окружающему миру, конкретным событиям или людям (возможно, воображаемым)

По вертикали

1. экономика

2. Правила поведения в интернете.

3. Оценка человеком самого себя, своего внешнего вида и внутреннего мира

5. Стереотип поведения, возникает при повторении определенных действий.

6. Неуравновешенный, быстродействующий тип характера

7. Совокупность индивидуально-психологических свойств человека, характеризующаяся основным образом быстротой возникновения чувств и их силой. Темперамент проявляется также и в особенностях движений человека

8. Торжественное совершение чего-нибудь, торжественное мероприятие, обряд по установленным правилам.

9. Это изменение своего поведения или мнения под давлением со стороны другого человека или группы людей

к пониманию

12. Индивидуальные особенности человека, которые проявляются в умении что-либо делать, в склонности к определённым занятиям и профессии

13. Движение, развитие, внутренняя энергия

14. Терпимость к чужому образу жизни, поведению, обычаям, мнениям, идеям, верованиям

16. Поведение, черты характера взрослого, свойственные более раннему возрасту

18. Отражает общее состояние переживаний человека. Оно может быть приподнятым или подавленным. К этому термину относят скуку, печаль, страх, отчаяние, радость, надежду, увлечённость

19. Слабый, неуроановешенный тип

21. Совокупность индивидуальных черт

22. Сильный, неподвижный тип

Объяснение:

1. закон "об образовании" выделяет две части системы - общеобразовательную и профессиональную. а ступени вот какие: начальное образование (1-4), основное общее (5-9), основное среднее (10-11), средне-специальное (техникум, колледж), высшее профессиональное (вуз) 2. мораль не регулируется никакими нормативными актами, государственным документами и законами, и закреплена как базис в сознании людей (понятия добра и зла и пр.) 3. вера в сверхъестественное, организованное поклонение высшим силам, стремление согласовать жизнь с требованиями безусловного начала.