РЕБЯТ 1) Из параграфа выписать термины: Необходимая оборона, Оперативники, Правовая защита. 2) Переписать таблицу «Виды юридической ответственности». Можно внести свои дополнения. 1) Гражданка К. без уважительных причин не вышла на работу. 2) Гражданин М. преднамеренно испортил имущество на дискотеке. 3) Гражданин С. оказал злостное неповиновение законному требованию работника полиции на дискотеке. 4) Граждане Р. и Б. повредили палатку, взятую напрокат. 5) Гражданин Р. повредил возле своего подъезда таксофон. 6) Работник С. совершил по месту работы мелкое хищение имущества собственника. 7) Гражданка Р. удочерила ребёнка в коммерческих целях. 8) Водитель М. создал аварийную ситуацию на дороге. 9) Телефонистка Г. разглашала телефонные разговоры супругов. 1) Из параграфа выписать термины: Необходимая оборона, Оперативники, Правовая защита. 2) Переписать таблицу «Виды юридической ответственности». Можно внести свои дополнения.

к конфликту приведет

олномочия Президента РФ, приводятся точки зрения ученых-юристов относительно классификации полномочий Президента РФ и объединения их в различные группы в соответствии со сферами влияния и функциями Президента РФ. На основании литературных источников, анализа законодательства классифицируются президентские полномочия, затрагивающие все области жизни общества и все сферы государственного управления, в которых Президент РФ может и должен проявлять свои властные полномочия в целях, обозначенных в присяге, приносимой при вступлении в должность главы государства.

Система образования в Российской Федерации - это комплекс обучающих программ, регламентированных государственными стандартами образования, и реализующих их образовательных сетей, состоящих из независимых друг от друга учреждений, подчиненных контролирующим и управляющим органам. Как функционирует З Российская система образования - это мощная совокупность четырех сотрудничающих структур. Федеральные стандарты и образовательные требования, которые определяют информационную составляющую учебных программ. В стране реализуются два вида программ – общеобразовательные и специализированные, то есть профессиональные. Оба вида подразделяются на основные и дополнительные.