Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1) Каждый человек, так или иначе, мечтает о счастье и стремится к нему. Но каждый понимает его по-своему. (2) Один считает, что счастье — это богатство. (3) Другой считает, что счастье — это успешная карьера, высокий пост и власть. (4) Третий полагает, что счастье — это дружная семья, в которой все друг другу, живут друг для друга. Определите, какие положения текста носят А) фактический характер Б) характер оценочных суждений

Труд - это обязательная часть общества. А главная мотивация трудиться - получать доход. Не будет дохода, не будет труда и наоборот. Если в обществе не будет трудящихся - это будет очень серъёзная проблема. Не будет врачей - не будет лечения населения, пожарных - будет массовое распространение пожаров и т.д.

Для всех людей признание своего труда разное. Кто-то хочет получать деньги, а кто-то обществу, быть частичкой, шестерёнкой в строении благополучия.

Некоторые люди не хотят трудиться, они не хотят вносить ничего  вэто самое строительсво, а материальное вознагрождение им не нужно. А зачем? Ведь есть гос пособия

5. Все, кто работают-это большая ценность. Ты пьешь, потому что люди достают воду из определенных источников, очищают ее, фасуют, продают. Ты кушаешь, потому что родители заработали деньги и купили продукты. Ты учишься, потому что есть учителя. Потому что есть учебное заведение. Есть такие профессии. Каждый труд полезен. 
6.Зависит все от тебя. Я была бы рада благодарности и памяти о сделанной работе (медаль, кубок и т.д.). Деньги приходят и уходят. Это-скорее всего, зло. Кубок или медаль-навсегда. Даже грамота. Покажешь деткам своим потом)