Очень легко! кто что может 1. Что из перечисленного отличает деятельность человека от животного? 1. Забота о потомстве к творчеству 3. Биологические потребности 4. Жизнь в группе 2. Признаком творчества является: 1. Новизна 2. Копирование 3. Трафарет 4. Стандарт 3. Продукт труда, выставленный на продажу: 1. Товар 2. Заработная плата 3. Земля 4. Премия 4. Что из перечисленного можно отнести к услугам? 1. Учебник 2. Труд тренера 3. Компьютер 5. Что из перечисленного не является творчеством? 1.Художник рисует картину 3. Балерина упражняется в технике танца 2.Ученый совершает открытие 4. Актер выступает на сцене 6. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «благотворительность». Укажите термин, не связанный с этим понятием. 1.Меценат 2. Пожертвование 3. Спонсор Миллионер 7. Что такое благотворительность? 1. Сочувствие к тем, кто не имеет средств для достойного существования 2. Оказание тем, кто в ней нуждается 3 Строительство больниц, приютов, школ 4. Всё названное 8. Верны ли суждения о выборе профессии? А. Для правильного выбора профессии достаточно только знать, что она престижна. Б. Материальное вознаграждение должно быть главным при выборе профессии. 1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Оба ответа верны 4. Нет верного ответа 9. Установите соответствие между понятиями и их определениями. К каждой цифре подберите соответствующую позицию из буквы. 1. Труд 2.Творчество 3. Мастер 4.Талант А. Деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей. Б. Высокое природное дарование, выдающиеся к деятельности в какой-либо области – научной. Художественной, практической. В. Деятельность человека, в процессе которой он создает предметы, необходимые для удовлетворения своих потребностей. Г. Человек, достигший высокого мастерства в своем деле, вкладывающий в свой труд, смекалку, творчество, делающий предметы необычные и оригинальные 10. Заполните пропуск в предложении. Труд является не только основой жизнедеятельности человека, но и важнейшей его . (мастерством, благотворительностью, деятельностью) 11. Напишите пословицу о труде, работе, трудолюбии.

1. 2

2. 1

3. 1

4. 2

5. 3

6. 5

7. 4

8. 4

9. 1-В; 2-А; 3-Г; 4-Б.

10. благотворительностью

11. «Без труда не выловишь рыбку из пруда».

1-2
2-1
3-1
4-2
5-3
6-миллионер
7-4
8-3
9-2413
10- не знаю точно вроде частью
11- без труда не выловишь и рыбку из пруда

Екатерина считала чернью низшие слои общества: крепостных, слуг, мелких торговцев и др. Она считала, что, если дать образование низшим слоям, они могут выйти из подчинения, перестать повиноваться. Так как в то время было самодержавие, т.е.страной управлял 1 человек, образованные люди могли бы сказать: почему это мы, умные образованные люди должны повиноваться кому-то другому? Давайте тогда сделаем демократию, где все будут равны в правах...( это писать не надо, я так, в шутку). Правителю, это, конечно, не выгодно. Ему нужно полное подчинение со стороны подвластных ему людей.
я считаю, что в стране всем людям образование должно быть доступно. иначе начнётся деление слоёв по интеллектуальному признаку, что ущемляет права и свободы других людей.

Наши классики литературы прекрасно понимали роль сохранения культурного наследия. И эта сторона их жизненной позиции бережного отношения к наследию так или иначе отражена в их произведениях.
У Пушкина в стихотворении «Домовому» мы читаем:

Поместья мирного незримый покровитель,
Тебя молю, мой добрый домовой,
Храни селенье, лес, и дикий садик мой,
И скромную семьи моей обитель!

Люби зеленый скат холмов,
Луга измятые моей бродящей ленью,
Прохладу лип и кленов шумный кров –
Они знакомы вдохновенью.

И сейчас, как бы по завещанию великого поэта хранит пушкинское наследие Государственный мемориальный историко-литературный и природно-ландшафтный музей-заповедник А. С. Пушкина «Михайловское» .

М. Ю. Лермонтов в стихотворении «Поэт» сравнивает значение поэта в обществе со значением кинжала в ратном деле, говорит о наследии, которое хранит кинжал, что «звенел в ответ речам обидным» , призывая и поэта быть верным наследию пророчества и мщения:

Отделкой золотой блистает мой кинжал;
Клинок надёжный, без порока;
Булат его хранит таинственный закал –
Наследье бранного востока.

Л. Н. Толстой, своими произведениями развивавший великий русский язык, корнями уходящий в общее всех индоевропейских языков, - интересовался и истоками, и традициями верований народов. Насколько можно судить по его дневникам, писатель очень ясно прослеживал вечные богоцентрические идеи Вед в христианстве и других постведических религиях (иудаизме, буддизме, исламе) . Лев Николаевич очень заботился о сохранении культурного и духовного наследия народов, и в письме осенью 1909 года сообщал индийскому профессору Рама Дэву: «Я начал составлять серию книг с изложением всех больших мировых религий, сущность которых во всех религиях одна и та же. Вполне естественно, что ведическая религия, как одна из самых древних и глубоких, должна занять в этой серии первое место. Я хочу сделать выбор наиболее ярких и глубоких изречений из религии Вед» .
Резеде Султановой, она напоминает нам позицию Н. А. Некрасова к распространению и сохранению книг великих писателей.
По сути, вряд ли кто из великих наших предшественников в русской или любой другой литературе народов, населяющих и Россию, и весь мир, оставался бы в стороне от развития бережного отношения к культурному наследию, поскольку свои произведения они создавали и для своих современников, и для многих поколений потомков.