Какие права и обязанности учащихся с вашей точки зрения должны быть записаны в законе об образовании?

Когда у человека чиста совесть ему легче спиться. Совесть это самое лучшее качество человека. Когда человек "Чист" ему не нужно заботиться о том что он не сделал. Любому будет лучше не нервничать и не ссориться а сделать дело сразу и честно.

Совесть это та кому ты не можешь соврать, она всё про тебя знает и помнит. И будет мучать тебя очень долго. Поэтому каждому человеку на нашей земле стоит в один момент остановиться и подумать: " А правильно ли я делаю? Может можно сделать по -другому?"

Можно подумать что бессовестным легко: они не думают ни о чём и делают что захотят. Но все они забывают про последствия которые рано или поздно настигнут.

Объяснение:

Не будь бессовестным, поставь лучший ответ

1.В основе предлагаемого в данной статье подхода к проблеме социального неравенства в постсоветском обществе – концепция, согласно которой общественное устройство современной России рассматривается как прямое продолжение существовавшей в СССР этакратической системы, первооснову которой составляли отношения типа «власть-собственность», социальная дифференциация носила неклассовый характер и определялась рангами во властной иерархии. В отличие от большинства восточно-европейских стран в России не произошел коренной поворот в сторону конкурентной частнособственнической экономики. Присущие этакратическому обществу слитные отношения «власть-собственность» получили частнособственническую оболочку, но по существу остались неизменными.

2.В рамках проблемы трансформации социальной структуры общества в переходный период особого внимания заслуживает проблема формирования среднего слоя, или среднего класса в российском обществе. Во многих теоретических исследованиях и практических проектах реформирования исследователи и политики особую роль отводят среднему классу, не вдаваясь при этом в содержательный анализ этого понятия и вообще в суть проблемы. Мало сказать, что в неразвитости, зачаточности среднего класса состоит главное препятствие на пути осуществления реформ. Мало связывать с появлением среднего класса надежды на лучшее будущее России. Более продуктивно было бы проанализировать потенциал среднего класса в России, источники его формирования, чтобы стремиться создать в стране не просто третье сословие, а полноценный третий класс. Но, как правило, образ среднего класса представляется в этих исследованиях весьма обедненным. Нельзя согласиться с тем, что средний класс — это класс предпринимателей, собственников (мелких и средних). Во всяком случае, в современных развитых обществах это социальное образование более сложное, имеет свою внутреннюю структуру, исторические корни, ряд особых социально-экономических и психологических признаков.

Объяснение: