А1. Какое суждение является верным? А. Содержание социального прогресса включает в себя переход от наиболее сложных, разнообразных связей между людьми к простым и однотипным.Б. В результате глобализации научно-технический процесс становится главной разрушающей силой общества.1) верно только А 3) верны оба суждения2) верно только Б 4) оба суждения неверныА2. Непрерывность исторического процесса, отсутствие явных граней между историческими эпохами, резких сдвигов и толчков характерны дляиндустриального обществавосточного обществапереходного обществазападного обществаА3. Какой пример иллюстрирует влияние природы на деятельность людей?загрязнение Мирового океана промышленными отходамиразрушительные последствия землетрясенияадминистративное ограничение сезона охотысоздание парка-заповедникаА4. В современном мире происходит процесс глобализации. Он проявляется вобострении межнациональных отношенийобразовании и деятельности террористических организацийобразовании единого образовательного пространствавозникновение новых национальных государствА5. Процесс перехода от присваивающего хозяйства к производящему является примеромобщественного прогрессанаучно-технической революциисоциальной революциисоциальной реформыА6. Определите признак, свойственный постиндустриальному обществу.появление массовой культурыв экономике преобладают отрасли тяжелой промышленностиосновными критериями стратификации общества являются профессионализм и уровень образованияобщество имеет непроходимую структуруА7. Какое суждение является верным?А. Общество отличает исключительная динамичность, незавершенность и альтернативность развития.Б. Главным действующим лицом в выборе вариантов развития общества является человек.1) верно только А 3) верны оба суждения2) верно только Б 4) оба сужденияА8. Какой признак характеризует индустриальное общество?ведущая роль сельского хозяйстваотсутствие разделения трудапреобладание ремесленного производствамассовое промышленное производствоА9. При переходе общества от традиционного к индустриальномуупрочилось преобладание сельского хозяйства над промышленностьювозросло значение коллективистских ценностей в противовес ценностям интеллектуальной свободыусилились сословные различияпромышленное предприятие становится важнейшей производительной единицейА10. Понятия «элемент», «структура», «взаимосвязь» рассматривают общество каксреду обитания человекадинамическую системуцелостную системувыделившуюся часть материального мираА11. В современном мире происходит процесс глобализации. Он проявляется всокращении связей между народами мираактивизации деятельности расистских и националистических партийобразовании наднациональных организацийснижении авторитета отдельных национальных правительствА12. К проявлениям глобальных социальных проблем относитсяжизнь за чертой бедности населения многих странозоновые дырыугроза ядерной войнынеодинаковое наличие природных ресурсов в разных странахА13. Процесс развития общества, для которого характерен переход от более совершенных форм к менее совершенным, характеризуетсоциальную стратификациюобщественный прогрессобщественный регрессобщественную мобильностьА14. Какой признак характеризует информационное общество?появление массовой культурыувеличение число занятых в сфере услугпереход к производящему хозяйствунизкий уровень социальной мобильностиА15. В современном мире к глобальным можно отнести проблемуизвержение вулкановбанкротства предприятий малого бизнесастарения населениярелигиозных конфликтов​

1)Какое значение семья имеет в жизни человека?  

Семья имеет огромное значение в жизни человека. Во-первых, семья является важнейшей общественной ценностью. Во-вторых, человек растет в семье, воспитывается, ему прививаются принципы. Семья – самые близкие люди в жизни человека, с которыми он проведет всю свою жизнь, разделит все тяготы и радости жизни, быт. Каждый человек имеет семью с самого рождения. Нет ничего важнее, чем семья.  

2) Какие семья бывают? Чем отличаются двухпоколенные семьи от трехпоколенных?  

Семьи бывают моногамные и полигамные, где больше двух партнеров в случае многоженства или шведской семьи, например. Есть разные виды в зависимости от количества детей, например, бездетные, малодетные, среднедетные и многодетные. Также бывают нуклеарные семьи, в которых живет одно поколение, и полные и неполные, и сложная, где живут несколько поколений. Есть эндогамные и экзогамные семьи, родительский и репродуктивные, матрилокальные, патрилокальные и неолокальные.  

Двухпоколенная семья – семья, в которой живут дети и их родители, то есть два поколения, и трехпоколенная – семьи, где живут дети, родители и родители родителей, то есть три поколения.

3) Почему государство заботится о семье? Приведите примеры такой заботы.

Государство заботится о семье, потому что она главная составная часть общества и экономики. У каждого человека есть или будет семья, соответственно, благополучие семьи определяет благополучие всего общества. Россия заботится о семье в рамках демографической политики, которая направлена на повышение рождаемости, на улучшение материальных условий жизни, на пропаганду семейных ценностей.  

4) Проанализируй свое отношение к пожилым членам семьи: всегда ли ты внимателен, заботлив? Какие семейные дела ты можешь делать вместо них?

Когда в моей семье был пожилой член семьи, то я всегда была внимательной и заботливой, потому что этот человек занимался моим воспитанием и я была с ним в близких отношениях. Трудно сказать, что у пожилого члена моей семьи были какие-то определенные дела – только присмотр за мной. Это делать я не могла, но могла приговить пищу, сделать уборку, оказать

1. какое значение семья имеет в жизни человека.

На самом деле, семья имеет огромное значение в жизни человека. И боюсь, что без семьи человек не сможет жить. Дело в том, что человек рождается, растет, воспитывается и живет всю свою жизнь в семье. Семья воспитывает его, воспитывает полезные качества, которые потом пригодятся ему в жизни в обществе. А потом вырастая человек заводит свою семью, и уже сам воспитывает новых членов общества. А еще семья – это эмоциональная поддержка, круг самых близких людей, которые вас всегда поймут и поддержат.  

2. какие семьи бывают? чем отличаются двухпоколенные семьи от трёхпоколеных?

В двухпоколенных семьях живут родители и их дети, а в трехпоколенных живут еще родители родителей. А вообще семьи бывают совершенно разные, смотря по какому основанию их рассматривать. Вот двухпоколенная называется нуклеарной, а трехпоколенная – расширенной. А в зависимости от формы брака есть моногамные и полигамные семьи, в зависимости от власти – патриархальные и матриархальные, а в зависимости от места жительства – патрилокальные, матрилокальные, неолокальные и так далее.

3. почему государство заботится о семье? привидите примеры такой заботы?

Государство заботится о семье, потому что семья – главная единица общества. Каждый человек рождается в семье, даже если он потом живет один. Соответственно, семья – главный покупатель, главный налогоплательщик, а значит благополучие семьи обуславливает благополучие общества, оттого государство заботится о семье. Например, государство заинтересовано в появлении большего количества трудно населения, а значит заинтересовано в большом количестве новорожденных, потому государство часто семьям, выдает земельный участок при наличии трех детей, и прочие блага при большем количестве детей.  

4. проанализируй своё отношение к пожилым членам семьи: всегда ли ты внимателен, заботлив? какие семейные дела ты можешь делать вместо них?

Мое отношение к пожилым членам семьи исключительно уважительное. Надеюсь, что я была внимательна и заботлива насколько могла с пожилым членам семьи, когда они были. Конечно, никто так вкусно как бабушка не готовит, но уборку в ее комнате я могла сделать вместо нее, а также сделать вместо нее что-то в саду и так далее.