4. Как понимает Н. Кант главную задачу самовоспитания? Приведите два объяснения с опорой на текст.За данне Х2Гражданин и государствоПрава ребенка (Rights of children) это те права и свободы, которымидолжен обладать каждый ребёнок (ребёнком признается каждый человек до18 лет) вне зависимости от каких-либо различий: расы, ола, языка, религии, места рождения, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения. Определение правребёнка логически вытекает из основных идей Всеобщей декларации правчеловека. Её отдельная статья посвящена детям. В ней указывается, что«материнство и детство дают право на особое попечение и Такимобразом, признавая равные права детей на все свободы, провозглашённые вдекларации, международное сообщество признает необходимостьдополнительной и поддержки детям.Для гармоничного развития личности ребёнок должен расти в атмосферелюбви и добра, в семье, среди близких и любящих людей. Задача взрослых ребёнку подготовиться к самостоятельной жизни, статьполноправным членом общества, создать ребёнку условия для нормальногофизического и интеллектуального развития.Важным шагом стало принятие ООН в 1959 году Декларации прав ребёнка, вкоторой были провозглашены социальные и правовые принципы, касающиеся защиты и благополучия детей. В ней отмечалось, что «ребенок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальнойохране и заботе, включая надлежащую правовую защиту, как до, так и послерождения».К концу 1970-х годов уровень развития общества, положение детейпоказали, что одних декларативных принципов недостаточно. Требовалисьдокументы, в которых на основе юридических норм были бы закрепленымеры и защиты прав детей. В этих целях в 1974 году была принятаДекларация о защите женщин и детей в чрезвычайных обстоятельствах ивпериод вооруженных конфликтов, в 1986 году - Декларация о социальныхи правовых принципах, касающихся защиты и благополучия детей.20 ноября 1989 года Генеральная Ассамблея ООН была принята Конвенцияо правах ребенка, в которой максимально учитывались все стороны жизниребенка в обществе.Согласно Конвенции, основным принципом защиты прав детей являетсяпризнание приоритета интересов детей. Особенно выделяется требованиеСтраница​

Чем для нас является культура? Как понимаем это слово мы, современное поколение? Для кого-то культура - это нечто духовное, прекрасное, совершенное; кто-то ассоциирует культуру только с волшебными произведениями искусства: бесспорными картинами, мастерски написанными литературными произведениями, с нежными песнями или впечатляющими фильмами; а еще кто-то укажет, что культура - это общепринятые правила поведения человека в определенной ситуации, которые избежать недоразумений и различных проблем. Как видите, толкований много, и все они имеют свое отдельное значение. Я могу только добавить, что культура в моей жизни занимает значительное, весомое место и сопровождает меня во всех своих возможных проявлениях.

Каждое утро, идя на занятия, я стараюсь придерживаться культуры поведения в людных местах, в общественном транспорте. Конечно, иногда бывают ситуации, когда эмоции переполняют, и ты забываешь извиниться перед человеком, которому нанес определенных неудобств, можешь погрузиться в собственный мир и начать громко говорить по телефону или слушать музыку, да, нюансов много, но обычно я всеми силами стараюсь не выступать за рамки, заданные мне и каждому из нас культурой поведения. Почему-то особенно болезненной для меня является тема соблюдения культуры речи современными молодыми людьми. Нездоровый сленг, суржик, нагромождение бессмысленных слов, непонятных фраз и активное употребление нецензурной лексики - вот из этого и складывается современная культура речи. Куда же исчезла наша родная русская речь? Неужели ее красота больше не пленяет молодые сердца, не поражает наши души? Забыли свой язык? А это и является нашей главной проблемой. Ведь культура речи - это и есть основа всего, это сила, которая формирует благополучное общество. А мы эту силу потеряли, пренебрегли ею, забыли и как будто навсегда выбросили из своих жизней. И может самое время остановиться? Может тогда, когда молодежь заговорит красиво, мы станем на ступень выше и добьемся большего? Может тогда Россия заживет...

Но и к культуре, которая оказывается в материальных произведениях искусства, я не остаюсь равнодушной. Жизнь свою я провожу за книгами, просмотром фильмов и созерцанием картин. Серьезно! Еще с детства увлекаюсь литературой, ведь именно благодаря книгам погружаюсь в чудесный параллельный мир, где есть только счастье и радость, а каждая проблема, встречается, счастливо решается в самом конце истории. Фильмы - это вообще отдельная история. Я, видимо, пересмотрела уже около тысячу фильмов! Фильмы - это настоящее искусство, где сочетаются много человеческих умений: актерская игра, умение хорошо писать сценарии и снимать сам процесс, умение следить за действиями на площадке и корректировать работу актеров, мастерское владение разнообразными программами для компьютерного монтажа или редактирования звуков и много другого. Поэтому оставаться в стороне от такого грандиозного действа я просто не могу. Относительно картин, то они являются моим средством отдыха. Созерцая эти шедевры, душа моя и мозг находят гармонию, а я отдыхаю и просто наслаждаюсь красотой, которую мне даром дарят талантливые художники.

Поэтому культура - это неотъемлемая частичка моей и, надеюсь, вашей жизни. Я уверена, что благодаря присутствию этим проявлениям культуры в моей повседневности, я до сих пор остаюсь более-менее адаптированным и интересным человеком. Поэтому желаю каждому не забывать о существовании этого понятия и как можно активнее внедрять его в свою жизнь.