Правоведы при характеристике правомерного поведения отмечают, что большинство людей добровольно исполняют нормы права.при этом подчеркивается особая социальная ценность правомерного поведения. раскройтевысказанную мысль.в чем вы видите социальную ценность правомерного поведения?

Вероятно, ценность правомерного поведения заключается в том, что правомерное поведение является залогом безопасности и спокойствия. поэтому даже несмотря на то, что большинство людей ведут себя правомерно, такое поведение все еще ценно, поскольку является гарантом безопасности.

Кособенностям политической власти относятся следующие:   1) верховенство, т.е. обязательность ее решений для всякой иной власти. политическая власть может ограничить влияние мощных корпораций, сми и других учреждений или же вовсе ликвидировать их;   2) публичность, т.е. всеобщность и безличность. это означает, что политическая власть обращается от имени всего общества ко всем гражданам с права;   3) моноцентричность, т.е. наличие единого центра принятия решений. в отличие от политической власти, , социальная, духовно-информационная власти полицентричны, так как в рыночном демократическом обществе существует много независимых собственников, сми, социальных фондов и т.п.;   4) многообразие ресурсов. политическая власть, и особенно государство, использует не только принуждение, но и , социальные и культурно-информационные ресурсы;   5) легальность в использовании силы, принуждения в отношении граждан.

наряду с общими освобождения от уголовной ответственности и наказания в законодательстве содержатся и специальные виды, применяемые только к лицам, не достигшим восемнадцати лет. «несовершеннолетний, совершивший преступление небольшой или средней тяжести, может быть освобождён от уголовной ответственности, если будет признано, что его исправление может быть достигнуто путём применения принудительных мер воспитательного воздействия». таким образом, освобождение несовершеннолетнего от уголовной ответственности закон связывает с рядом обстоятельств:

деяние должно относиться к преступлениям небольшой или средней тяжести;

положительная характеристика личности подростка, позволяющая прийти к убеждению, чтоцель его исправления может быть достигнута принудительными мерами воспитательного воздействия. такая убеждённость должна складываться на  основе характера общественной опасности деяния  (оценка важности объекта посягательства, роль несовершеннолетнего в преступном посягательстве, степень завершённости деяния, размер вреда причинённого именно несовершеннолетним, и т.  данных о личности преступника  (впервые совершает преступление небольшой или средней тяжести, в целом положительно характеризуется педагогами, преступление совершено вследствие стечения неблагоприятных для нег обстоятельств, не вышел из-под контроля родителей или лиц, их заменяющих, не страдает алкогольной или наркотической зависимостью).

при наличии данных обстоятельств, а также  с учётом мотивов совершённого преступления и поведения виновного после совершения преступления, а равно при  выяснении вопросов о том, применялись ли к нему ранее принудительные меры воспитательного воздействия  и какие именно, вопрос о применении к несовершеннолетнему принудительных мер воспитательного воздействия  может быть поставлен как на стадии предварительного следствия, так и на стадии судебного разбирательства.

на стадии предварительного расследования прокурор или следователь с согласия прокурора выносит постановление о прекращении уголовного дела и передаче его материалов в суд, который назначает несовершеннолетнему принудительные меры воспитательного. на стадии судебного разбирательства суд сам выносит постановление об освобождении несовершеннолетнего от уголовной ответственности и назначает ему одну или несколько принудительных мер воспитательного воздействия. все специальные виды освобождения лиц, не достигших восемнадцати лет, от уголовной ответственности связаны с применением мер воспитательного воздействия, т.е. установленных законом мер государственного принуждения к несовершеннолетним, совершившим преступления небольшой или средней тяжести, с  целью их исправления педагогическим средствами без привлечения к уголовной ответственности.  принудительными они являются потому, что они назначаются и приводятся в исполнение независимо от воли несовершеннолетнего или его законного представителя,  обязательны как для лиц, совершивших преступления, так и для других лиц. их реализацияобеспечивается силой государственных органов, наделённых специальными полномочиями.  неисполнение назначенной меры  влечет негативные правовые последствия, прямо зафиксированные в законе.