Ответственность за нарушение законов. противозаконное поведение. преступление и проступки. ответственность несовершеннолетних.

школьные знания.com

какой у тебя вопрос?

"ответственность учёного перед обществом"

учёный-специалист в какой-либо научной области, внёсший реальный вклад в науку.

учёный делай огромные шаги, чтобы посвятить нас в чём то в новом, донести до нас нужную информацию. сделать наш мир новым.

ответственность перед обществом это главная учёного, сберечь всю нужную информацию, использовать на благо прежде всего своего народа, и делать всё возможное для более широкого распространения просвещения.

ответственность учёного перед обществом подразумевает, что его работа приносит пользу, удовлетворяя потребности людей, получаемые выводы указывают пути дальнейшего продвижения ( достоверные прогнозы и вероятностные ), а побочные результаты исследований не приносят вреда людям

5 - 9 классы обществознание 10+5 б

напишите небольшие краткие сочинения на темы:

1) роль образования жизни современного человека.

2) ответственность ученого перед обществом.

отметить нарушение konevayana96 01.12.2013

ответ

ответ дан

норм5

норм5

"ответственность учёного перед обществом"

учёный-специалист в какой-либо научной области, внёсший реальный вклад в науку.

учёный делай огромные шаги, чтобы посвятить нас в чём то в новом, донести до нас нужную информацию. сделать наш мир новым.

ответственность перед обществом это главная учёного, сберечь всю нужную информацию, использовать на благо прежде всего своего народа, и делать всё возможное для более широкого распространения просвещения.

ответственность учёного перед обществом подразумевает, что его работа приносит пользу, удовлетворяя потребности людей, получаемые выводы указывают пути дальнейшего продвижения ( достоверные прогнозы и вероятностные ), а побочные результаты исследований не приносят вреда людям.

Роль родителя в саморазвитии ребёнка важна. 1. отношение к ребёнку в семье. -если на ребёнка давят, кричат и т.д., то ребёнку будет сложнее самоутвердиться и «познать» себя. -ребёнку изначально объясняют, что хорошо, что плохо. ему легче ориентироваться, он понимает окружающий его мир. 2. в каком возрасте родители начинают заниматься с ребёнком. собственный пример. -если ребёнок смотрит круглосуточно мультики, то он не проявит интереса к «умственным» занятиям. -если с ребёнком занимаются(учат буквы, собирают пазлы, рисуют и т.д., то ребёнку это интересно, он хочет развиваться дальше. -проявление интереса взрослого(показать ребёнку, что занятие интересное).