2. сравните данные статьи кодексов, укажите, в чем общее и различие в гпк и апк. 3. вспомните, какие положения гпк и апк реализуют своевременного рассмотрения.

вы не указали конкретную статью, поэтому я общую информацию.

2. сравните данные статьи кодексов, укажите, в чем общее и различие в гпк и апк.  

гражданского судопроизводства:

- защита нарушенных или оспариваемых прав и свобод, законных интересов;  

- укрепление законности и правопорядка;

- правонарушения.

- определить характер спора.

- разрешить спор между гражданами.

арбитражного судопроизводства:

- обеспечить правосудие в предпринимательской и сферах.

- осуществить справедливое публичное разбирательство в срок независимым и беспристрастным судом.

- укрепить законность правонарушений

- сформировать уважительное отношение к закону.

- содействовать развитию партнерских отношений в деловой среде

- защитить нарушенные и оспариваемые права лиц, которые заняты в предпринимательской и деятельности.

общее заключается в расширении споров, защитите нарушенных прав, свобод и интересов.  

различие заключается в направленности – апк защищает интересы предпринимателей и лиц, которые заняты в , а гпк – гражданские вопросы.

3. вспомните, какие положения гпк и апк реализуют своевременного рассмотрения.

гпк – то это гражданский и семейный кодекс. а вообще, и в гпк, и в апк есть о своевременном рассмотрении споров. если конкретно, то 152 статья апк рф «о сроке рассмотрения дела и принятия решения», и 154 статья гпк о том же.

Личность - это набор определенных качеств человека. Это характерные только ему черты, появившиеся в результате нахождения в социуме. Из этого понятно, что человек не становится личностью в момент своего рождения. Личность формируется в нём. А в некоторых из нас процесс формирования не останавливается до конца жизни. Ведь людям свойственно меняться, изменять отношение к чему бы то ни было, менять мнение и точку зрения.

Что касается меня, с уверенностью могу заявить, что я личность. Из-за того, что не первый год живу в обществе и уже могу чётко выстраивать собственное мнение и отношение, в независимости от чужого влияния. Обо всем, что происходит вокруг меня я сужу, только лишь исходя из собственных приобретённых знаний, личных эмоций, и моего индивидуального мнения. Думаю, что это очень важно быть личностью. Четко отдавая себе отчёт в том, что ты не плывёшь по течению, не принимаешь за своё чужое мнение, имеешь свою позицию и мнение в том или ином вопросе, позволяет относится к самому себе с уважением. Это очень важно любить и уважать себя. Именно это позволяет нам быть полноценными успешными людьми!

В литературе есть множество примеров подавления личности. А ведь если бы личности оставались личностями до конца, то и мы жили бы в другом мире. Например, в комедии Грибоедова «Горе от ума» единственной личностью был Чацкий, а остальных людей трудно назвать личностями. В итоге, главный герой покидает дом Фамусова, наполненного ограниченными людьми, не решившись спорить с этими людьми дальше.

Так вот личностью быть очень важно и ни в коем случае не нужно идти на поводу у большинства.

ЧТО ТАКОЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ?

Обществознание – это школьный предмет, объединяющий в себе основы наук, предметом изучения которых является ОБЩЕСТВО и ЧЕЛОВЕК.

ЗАЧЕМ НУЖНО ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ В ШКОЛЕ?

Изучая обществознание в школе, учащиеся получают представление об обществе, в котором они живут, как оно устроено, об общественных процессах. явлениях и закономерностях, о человеческих отношениях, о внутреннем мире человека, то есть познают разные стороны человеческого общества.

ОСНОВЫ КАКИХ НАУК ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ?

На уроках обществознания в школе учащиеся знакомятся с основами таких наук как:

Экономика Политология Правоведение Философия Социология Культурология