Музыка и её место в подростковом мире

музыка - это всегда вечное. это то единственное, что остаётся всегда в любые периоды человеческой жизни: войны, революции, гармонии, причём, её характер меняется в зависимости от событий, здесь можно упомянуть минталитет, ведь люди отдельных стран слушают разную музыку, здесь же музыки: у  задушевных-  шотландцев волынка, у пастухов-кавказцев - рожки, у ораторов- греков - лиры и арфы, у чопорных немцев - органы, у любвиабильных французов - рояли, у изящных итальянцев - скрипки, у широкой души - и гармошки.

место музыки в подростковом я думаю, это даже не место - это целый мир. слышали когда-нибудь: "пошёл гулять в наушниках -я в другом мире" или "когда я в наушниках - я в другом измерении" а ведь это действительно так. современный школьник без наушников? лично я такого не видела. правда, и музыка изменилась. можно ли сейчас тяжёлый рок назвать музыкой?

вот тебе пища для ума - рассуждай))

Хорошие:   общается  исключительно  на  нормальноя  языке)  без  пафоса  и  мата,всегда  выглядит  акуратно(изыскано)  ,  читает  книги, имеют  такой  же  музыкальный  вкус  как  и  у  тебя,всегда  добр  по  отношению  ко  всем  людям. плохие: неряшливый,  всегда  растерянный,непричесанный,неаккуратный,пафосный,неприятный окружающим,вредный  и  тд)

Труд — умственные/физические и навыки людей, которые используют в форме услуг, необходимых для производства экономических благ. Труд может классифицироваться по степени квалификации, уникальности, уровню образования, востребованности и престижности в обществе, по отраслям и т.п. Предложение труда зависит также от количества экономически активного и трудо населения. Оценке подлежит и  характер труда. Результативность  труда измеряется количеством произведённого экономического блага за единицу времени и называется производительностью труда.

Пример: Заработная плата — материальное вознаграждение за труд (цена труда).

Земля — совокупность природных ресурсов, которые используются для производства экономических благ. Это не только почва, но и лесные и водные ресурсы, полезные ископаемые и прочие природные блага.

Пример: рента   — определённая сумма, выплаченная за пользование ресурсами. Земельная рента составляет доход того, кто владеет землей.

Капитал — совокупность созданных человеком ресурсов производства: оборудование, инструменты, производственные здания, транспортные средства, добытое сырье и полуфабрикаты. и т. д. Существует классификация, выделяющая физический , финансовый и денежный капиталы.

Пример: процент — доход от капитала, предоставляемого в использование

Предпринимательство (предпринимательские ) — совокупность навыков и знаний, позволяющих оптимально использовать факторы производства и получать максимальный доход. К отличительным особенностям предпринимательской деятельности относят также, например, умение оценивать перспективу использования того или иного нововведения,  умение рисковать.

Пример: Прибыль — превышение выручки от реализации товаров над общей альтернативной стоимостью всех ресурсов, использованных при производстве этих товаров.

Информация — все знания (сведения), которые необходимы людям для успешной экономической деятельности.

Пример: роялти — вид вознаграждения за использование патентов, авторских прав и пр.

В ПРИМЕР ПРИВЕДУ ЕЩЁ ОДНУ, БОЛЕЕ УПРОЩЁННУЮ ТАБЛИЦУ.