4. найдите в ниже списке принципы федерализма, закрепленные в конституции россии, и обведите цифры, под которыми они указаны. 1) равенство прав и субъектов российской федерации 2) государственная целостность россии 3) приоритетность местного законодательства 4) отсутствие разграничения предметов ведения и полномочий между федерацией и ее субъектами 5) равенство и самоопределение народов 6) отсутствие политической самостоятельности субъектов рф обведенные цифры запишите в порядке возрастания.

в статье 5, части 3 конституции рф прописаны основные принципы федерализма. итак, основные принципы федерализма заключаются в том, что:

во-первых, каждый субъект федерации (край, автономный округ, область, автономная область, город федерального значения) имеет собственное законодательство и устав. республики имеют конституцию и местное законодательство. во-вторых, происходит разделение предметов ведения между органами территориальных единиц федерации и органами государственной власти. в-третьих, несмотря на размеры территории, все субъекты рф имеют равные, одинаковые права и общий , политический, социальный статус. в-четвертых, конституция закрепляет принцип федерализма, гласящий о том, что все народы, которые проживают на территории рф, равны и имеют право на самоопределение (то есть право обозначать свой политический статус внутри государства, культурный, социальный курс развития общества, изменять территориальную форму и в-пятых, несмотря на разграничение областей ведения между органами государственной власти и органами субъектов, на территории государства существует единая, целостная система правления. ответ: 1,2,5

1)равенство прав субьектов российской федерации 

5)равенство и самоопределение народов 

6)отсутсвие политической самостоятельности субьектов рф 

Действительно, это положение когда человек старается показать, сделать акцент на своём состоянии, и выразить этим своё превосходство, выглядит глупо в глазах окружающих, дорогая вещь, да, носи, используй, но зачем давать другим понять, что они не могут её приобрести. это верх мещанства, это не человек стал хозяином вещей, а вещи им . ведь много далеко не глупых людей по тем или иным причинам не могут достичь этих богатств, и не ставят именно это как цель жизни. япония. там существует правило, определённое на государственном уровне, строить частные дома по определённому размеру, дизайну, национальному стилю, строго использовать определённые цветовые оттенки. то есть, если человек богат, то не должен именно этим выделяться, построить небоскреб. в японии принято строить одинаковые двухэтажные дома, в традиционном стиле, чтобы они были все одинаковые. пусть человек богат, но он будет уважать традиции прежде всего, он может построить дом из материалов дороже, чем его сосед, но не имеет право сделать сказочный дворец. и они так живут, соблюдая традиции. действительно, не стоит своим поведением давать понять собственное превосходство, причём это ведь мнимое превосходство, окружающие могут быть гораздо умней, обладать более человеческими качествами, создавать дружные семьи.

Обеспечение прав ребенка относится к проблемам современности, в решении которых заинтересовано все мировое сообщество. это объясняется определяющей ролью подрастающего поколения в гарантировании жизнеспособности общества и прогнозировании его будущего развития. однако следует признать, что ни одно государство в мире не может претендовать на роль образца в области соблюдения прав ребенка. даже для самых демократических и развитых государств характерны рост преступности несовершеннолетних, наличие семей с низким жизненным уровнем, смертность детей из-за недостаточного медицинского обслуживания, рост беспризорных детей. все эти факторы доказывают невозможность разрешения детской проблемы только национальными средствами и вызывают необходимость объединения усилий мирового сообщества в целом, что и обусловило возникновение института международно-правовой защиты прав ребенка.