Уменя 2 вороса 1 вопрос: объясните значение понятие: "наука", "общественные науки", "образование", "самообразование". 2 вопрос : в чем состоит значение науки и образование для человека в обществе ? при ответе используйте статью 14 федерального закона рф"об образование". только : ): )

наука  -     сложившаяся и  непрерывно  развивающаяся  система  знаний о закономерностях развития природы, общества и мышления и о способах их планомерного воздействия на  окружающий  мир. 

общественные  науки  —  это  науки  об  обществе, о его развитии, об  общественныхинтересах и отношениях.

образование -    процесс и результат усвоения (систематизированных) знаний, умений и навыков.

самообразование  - это то, что человек в процессе жизни узнает сам, пытается научиться и на собственных ошибках и хочет узнать что-то интересное и в , и в науке, следит за новинками

или

наука  - система научных знаний о мире.

образование  - целенаправленный и организованный процесс приобретения основ научных знаний, умений и подготовка человека к включению в различные сферы жизнедеятельности общества.

самообразование  - образование, получаемое самостоятельно, вне учебного заведения, без обучающего.

 

хватит нет?

1)понятия:

наука -     сложившаяся и  непрерывно  развивающаяся  система  знаний о закономерностях развития природы, общества и мышления и о способах их планомерного воздействия на  окружающий  мир. 

общественные  науки  —  это  науки  об  обществе, о его развитии, об  общественныхинтересах и отношениях.

образование -    процесс и результат усвоения (систематизированных) знаний, умений и навыков.

самообразование - это то, что человек в процессе жизни узнает сам, пытается научиться и на собственных ошибках и хочет узнать что-то интересное и в , и в науке, следит за новинками

или

наука  - система научных знаний о мире.

образование  - целенаправленный и организованный процесс приобретения основ научных знаний, умений и подготовка человека к включению в различные сферы жизнедеятельности общества.

самообразование  - образование, получаемое самостоятельно, вне учебного заведения, без обучающего.

2) 

федеральный закон рф «об образовании» (извлечение)статья 14. общие требования к содержанию образования.  1. содержание образования является одним из факторов и  социального прогресса общества и должно быть ориентировано на обеспечение  самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, развитие  общества, укрепление и совершенствование правового государства.

4. содержание образования должно содействовать взаимопониманию и    сотрудничеству между людьми, независимо от расовой, национальной,  этнической, религиозной и социальной

5. содержание образования в конкретном образовательном учреждении  определяется образовательной программой.

6. образовательное может реализовывать дополнительные  образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные  услуги (на договорной основе).  подведем итоги  важную роль в развитии общества играет наука, которая создает и приводит в систему знания об окружающем мире и человеке. образование приобщает человека к знаниям и культуре. в современном мире роль бразования    возрастает.

сама выпишешь, что тебе понравится: ) 

1. возникновения международного права  2. общая характеристика международного права: а. предмет б. метод в. источники г. принципы  3. субъекты международного права: а.государства б.  нации и народы борющиеся за независимость  в. международные организации г. государственно-подобные образования 4. международное публичное и международное частное право. их соотношения 5. ответственность в международном праве: а. понятие б. основание возникновения  в. содержание 6. отрасли международного права  (их много, можно выбрать несколько): дипломатическое право, право международной безопасности, международное право, международное морское право, межд. воздушное право, межд. космическое право, межд. право окружающей среды, право вооруженных конфликтов. 

Проходили года, века, столетия. общество постепенно менялось и дошло время до нас. в нашем современном обществе есть свои плюсы и минусы. сейчас порассуждаем о минусах. минусов у нашего современного общества достаточно. некоторые примеры: 1. большинство современной молодёжи неуважительно относятся к старшим, где бы это не происходило. 2. современное общество регулярно наносит вред окружающей нас среде, животных это тоже касается. 3. в современном обществе происходит всё больше краж, убийств и унижения. итак, как же избежать основных минусов современного общества? думаю, по загрязнению окружающей среды нужно создавать всё больше табличек "убирайте мусор! " и создавать за игнорирование правила огромный штраф. врятли у людей найдутся лишние деньги. мне кажется, неуважение к старшим-это некрасиво. чтобы избежать такой проблемы, подростка следует с детства приучать к хорошему поведению. красть, унижать и убивать- плохо. мне кажется, или это воспитание родителей? крадём и убиваем мы из-за зависти и ненависти. чтобы избежать этой проблемы, следует давать огромное лишение свободы за убийство и воровство. нужно хуже наказывать таких людей иначе, современное общество изменится так, что уже ничего не .