Годы проведения реформ александра ii​

Урядовий портал

Єдиний веб-портал органів виконавчої влади України

Пошук

НПА

Кабінет Міністрів України

ЗАТВЕРДЖЕНО

постановою Кабінету Міністрів України

від 12 травня 2007 р. № 723

ПЕРЕЛІК

небезпечних предметів і речовин, заборонених

до перевезення повітряним транспортом

I. Предмети і речовини, заборонені до перевезення пасажирами

та членами екіпажів повітряних суден цивільної авіації

1. Ракетниці, пристрої світлових сигналів, пістолети порохові будівельно-монтажні, газові балончики, що містять нервово-паралітичні, сльозоточиві, отруйні та сильнодіючі гази.

2. Електрошокові пристрої всіх видів, крім медичної реанімаційної апаратури (дефібрилятори).

3. Електронно-променева зброя всіх видів.

4. Вибухові речовини, сполуки, споряджені ними предмети, засоби підриву:

порох усіх видів, марок і зразків у будь-якій упаковці, тарі (незалежно від кількості);

капсулі до мисливських набоїв;

капсулі-детонатори всіх зразків;

електродетонатори всіх зразків;

електрозапалювачі;

шнури вогнепровідні та детонаційні;

детонатори та запали до боєприпасів;

боєприпаси всіх видів і зразків;

боєприпаси навчальні та імітаційні;

тротил, тол, динаміт, амонал, гексоген, інші вибухові речовини військового і промислового призначення, саморобні вибухові суміші, споряжені ними речовини і предмети;

піротехнічні засоби: ракети сигнальні і освітлювальні, фальшфеєри, димопатрони, шашки посадочні, сірники термітні, сірники підривника, петарди залізничні, вогні бенгальські, вогні феєрверку, люскугелі, вироби піротехнічні побутові та подібні до них предмети і саморобні засоби та вироби.

5. Гази стиснені та скраплені для побутового і промислового використання — пропан-бутан, азот, неон, аргон, кисень, хлор, крім тих, що перевозяться медичними бригадами для подання невідкладної до населенню.

6. Легкозаймисті рідини — бензин, гас, ацетон, метанол, метиловий ефір, гальмівна рідина, сірковуглець, ефіри, органічні розчинники, всі види клеїв та герметиків, що містять легкозаймисті (самозаймисті) компоненти.

7. Займисті тверді речовини:

речовини, які під дією води виділяють тепло та самозаймаються, — калій, натрій, кальцій металічний, їх сплави, кальцій фосфористий та речовини з подібними властивостями;

фосфор білий, жовтий та інші речовини, віднесені до займистих твердих речовин;

нітроцелюлоза промислова суха, колоїдна та волога незалежно від вмісту розчинника.

8. Отруйні та сильнодіючі речовини:

отруйні та сильнодіючі речовини в будь-якому фізичному стані незалежно від форми та якості їх упаковки;

бруцин, нікотин, стрихнін, формалін, антифриз, етиленгліколь, ртуть, ціанисті препарати, циклон, ціанплав та речовини з подібними властивостями.

9. Їдкі та корозійні речовини:

неорганічні кислоти — соляна, сірчана, азотна та їх суміші;

фтористоводнева (плавикова) кислота;

луги всіх видів — калієві, натрієві та подібні до них хімічні сполуки;

препарати для травлення металів, хлорне вапно, електроліт акумуляторний та речовини з подібними властивостями;

хімічні речовини для видалення лаків і фарб з покритої ними поверхні.

10. Радіоактивні речовини і матеріали будь-яких ступеня потенційного ризику, форми виготовлення чи фізичного стану та фізичних властивостей.

11. Усі інші речовини, сполуки та предмети, що підпадають під ознаки пойменованих вище, а також ті, на які виробник розповсюджує особливі умови зберігання, транспортування та використання, що викликають сумніви в безпеці їх перевезення, як ті, що можуть бути використані для вибуху, підпалу або створення іншої загрози безпеці життя та здоров’я пасажирів і членів екіпажу повітряного судна.

Объяснение:

Скачать материал

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

«Информационная безопасность».

ФИО (полностью)

Грехова Екатерина Александровна

Место работы

МАОУ «СОШ №14» г. Владимир

Должность

Учитель информатики и математики

Предмет

информатика

Класс

10

Тема и номер урока в теме

«Информационная безопасность»., №1

Базовый учебник

Н.В. Макарова, Г. С. Николайчук, Ю. Ф. Титова/под ред. Макаровой Н. В. Информатика и ИКТ (базовый уровень). Учебник 11 класс. СПб.: Питер, 2010.

Цель: формирование представления об информационной безопасности.

Обучающие задачи:

познакомить с понятием информационной безопасности;

рассмотреть различные угрозы информационной безопасности.

Развивающие задачи:

совершенствовать коммуникативные навыки через умение излагать мысли, умение вести диалог;

определить план действий для предотвращения угрозы информационной безопасности.

Воспитательные задачи:

воспитывать ответственность за свои действия.

Тип урока - Изучения нового материала и первичного закрепления

Формы работы учащихся фронтальная, индивидуальная.

Необходимое техническое оборудование - ПК, интерактивный комплекс, интернет на каждом компьютере.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

Оргмомент.

Приветствует учащихся, проверяет готовность рабочего места школьников к учебному занятию

Приветствуют учителя, проверяют наличие дидактических материалов для р

Информационная безопасность.

Многие черты информационного общества уже присутствуют в современной жизни развитых стран. Компьютеры контролируют работу атомных реакторов, распределяют электроэнергию, управляют самолётами и космическими кораблями, определяют надёжность систем обороны страны и банковских систем, т.е. используются в областях общественной жизни, обеспечивающих благополучие и даже жизнь множества людей.

Жизненно важной для общества становится проблема информационной безопасности действующих систем хранения, передачи и обработки информации.